Сабақтың тақырыбы: Өсімдік бөліктері Оқу мақсаты


Сабақтың жоспарланған кезеңдері



жүктеу/скачать 223,19 Kb.
бет3/3
Дата10.12.2021
өлшемі223,19 Kb.
#78702
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
Документ (1)

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақтағы жоспарлаған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы:

         3 минут
Гүл, жапырақ, сабақ, тамыр бейнесіндегі қима қағаздар арқылы төрт топқа бөлінеді

 

 

Қима қағаздар

 Сабақтың  ортасы

20 минут


 

 

 



 

3 минут


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

5 минут



 

 

 



 

 

 



 

 

 



5 минут

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

2 минут



 

 

4 минут
Тақырыпқа ену: "Гүлдер" бейнеролигін тамашалайды.

Бейнефильмнен не көрдіңдер?

Гүлдердің қандай түрлері болады?

Бөлме гүлдерін ата?



1. Тапсырма: «Өсімдік бөліктерін дұрыс орналастыру» (Т) Оқушыларға өсімдіктердің дайын бөліктерінің суреттері таратылып оны құрастыр.

Құрастырылған өсімдікті интербелсенді тақтадағы өсімдік бейнесіне қарап топтар бір-бірін тексереді, бағалайды.

  

 1. Тамыр

 2. Сабақ

 3. Жапырақ

 4. Гүл

Дескриптор:

 - өсімдік бөліктерін құрастырады

 - суретке қарап бір-бірін тексереді, бағалайды

Бағалау: гүлдер арқылы бағалау

Жасыл гүл: Жарайсың!

Сары гүл: Талпын!

Қызыл гүл: Мақсатқа ұмтыл!



2. Тапсырма (Ж) "Ойлан жұптас" әдісі

- Өсімдік бөліктерінің атауларын жаз



Дескриптор:

- өсімдік бөліктерінің атауларын жазады

Бағалау:Бағалау парақшасы арқылы бағалау

3. Тапсырма(Ө): «Салыстыру»

Оқушыларға  ағаштың және өсімдіктің суреті беріледі. Оқушылар жеміс беретін ағашты және жеміс бермейтін өсімдіктерді салыстырады. Жемістен тұқым пайда болатыны туралы айтады. Алма мен алмұрт арқылы тұқымдарын көреді.





Дескриптор:

 - ағаш пен өсімдіктің айырмашылығын айтады.

 - ұқсастықтарын жазады.

Бағалау: «Алмалы бақ»

Жасыл гүл: Жарайсың!

Сары гүл:Талпын!

Қызыл гүл: Мақсатқа ұмтыл!



Сергіту сәті:

Ендi бiз демаламыз,


Айналаны шоламыз.
Қол-аяқты кезекпен,
Оңға-солға созамыз.
Күн шыққанда сүйiнiп,
Бәйшешектей иiлiп,
Бiз тынығып аламыз.
Жиi-жиi жаттығып,
Үлкен бала боламыз.

4. Тапсырма: «Біз зерттеуші баламыз» (Т) бөлме гүлдің құрлымын зерттеу. 4 топ бөлме өсімдіктерін зерттейді.

   1. Қазтамақ


   2. Фикус
   3. Бегония
   4. Шырмауық

Дескриптор:

 - Гүлдің жапырағын, сабағының ұзындығын өлшейді.



Бағалау: «Екі жұлдыз бір тілек»

Бейнеролик

 

 



 

 

 



 

Интербелсенді тақта

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Бағалау парақшасы

оқушның

тамыр

сабақ

жапырақ

гүл

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Бағалау парақшасы

оқушның

тамыр

сабақ

жапырақ

гүл

 

 

 

 

 

 

Сабақтың соңы:

3 минут


Кері байланыс: «Безендір»

Түсіндім:

Сұрағым бар:

Түсінбедім:



Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Барлық оқушылар:   

Тапсырма арқылы саралап ойлауға жетелеу, себебі, қажеттіліктеріне қарай  нәтижесін береді деп ойлаймын.

 

Көптеген оқушылар:

Диалог және қолдау көрсету. Бұл әдісті қолдану барысында сөзбен қолдау көрсету және ынталандыру да маңызды рол атқарады. 

 Кейбір оқушылар: Қарқын - кейбір оқушылар басқаларына қарағанда жылдам жұмыс істейді.


Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

1. Тапсырма: (Ж)

Бағалау: гүлдер арқылы бағалау

2. Тапсырма:(Ө)

Бағалау:Бағалау парақшасы

3. Тапсырма(Т):

Бағалау:  алмалар арқылы бағалау

4. Тапсырма:  (Т )

Бағалау: екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс: Гүлді безендір

Түсіндім:

Сұрағым бар:

Түсінбедім:

 


Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Тапсырмалар орындау барысында техникалық қауіпсіздік нұсқаулығы жүргізіліп отырады. Сергіту сәтін орындату арқылы оқушы денсаулығын нығайтылады.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?


Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз.

Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауапберіңіз

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?



1 СЫНЫП6 САБАҚ ЖОСПАРЫҚМЖӨСІМДІК БӨЛІКТЕРІЖАРАТЫЛЫСТАНУ

FacebookTwitterOdnoklassnikiMail.RuVKWhatsApp


Қарап көріңіз


Тыныс алуды жеңілдететін 10 бөлме өсімдігі - Қызықты деректер / Пайдалы мәліметтер

Жақындауға болмайтын 10 қауіпті өсімдік - Қызықты деректер / Пайдалы мәліметтер

Ұйқының жайлы болуына ықпал ететін 5 өсімдік - Денсаулық

Үйдің көркін бұзатын тұрмыстағы 10 қателік - Қызықты деректер / Пайдалы мәліметтер

Үйді тап-таза ұстаудың 12 әдісі - Қызықты деректер / Пайдалы мәліметтер



Корейская смекалка разорила телевизионщиков! Чтобы смотреть 300 HD каналов бесплатно, выдерните…



Юная богачка "взорвала" город Москва, показав схему обогащения: "Мой доход растет каждый день!"



Корейская смекалка разоряет телевизионщиков! Чтобы смотреть 320 HD каналов, выдерните..



Если чувствуете шум в голове - это начало инсульта! Приучите себя выпивать по 3-5 капель соленого...



Варикоз пройдет, а тромбы рассосутся за 3 ночи, если перед сном съедать кусок обычного...



Уже через 5 дней сосуды будут снова как в 20 лет! Давление придет в норму, если с утра пить отвар...



Басшысы мен хатшысы тікелей эфир кезінде жыныстық қатынасқа түсті



Қазақстанда қайта карантин енгізілуі жайлы Ералы Тоғжанов айтты

Пікірлер (0)

Пікір қалдырыңыз


Начало формы

ЖАРИЯЛА


Конец формы

Басқа да жазбалар


  • 2-ші сынып қысқа мерзімді жоспар

  • 2-ші сынып қысқа мерзімді жоспар

  • Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу.

  • Жұрнақ пен жалғау

  • Ү дыбысы мен әрпі

  • Абай Қыс

  • Жалаң сөйлемді жайылма сөйлемге айналдыру.

  • Т. Молдағалиев «Он алтыншы желтоқсан» «Қайраттың жазу дәптерінен»

  • Адамның нашар мінезі

  • Алғыс

  • Алматы

  • Төлдер

  • Әліппемен аштық білім есігін Тербетеміз тәуелсіз ел бесігін

  • Қайратым – қайсарым

  • Үш арыстың үлгілері

ЖАҢАЛЫҚТАР


  • Білім министрі мұғалімдерге берілетін қосымша төлемдер туралы айтты

02.09.2020 16:20

  • Үздіксіз білім беру тұжырымдамасын әзірлеу ерекше маңызға ие — Асхат Аймағамбетов

02.09.2020 16:16

  • Оқытудың дәстүрлі форматына қайтару қалай іске асырылады

02.09.2020 16:04

  • Балабақшаға орынды үлестірудің жаңа жүйесі белгілі болды

02.09.2020 15:53

  • Жаңа оқу жылы: Қайда, қалай, қашан

01.09.2020 09:37

БӨЛІМДЕР


  • Кембридж тәсілімен оқыту

  • Ана тілі

  • Қазақ тілі және әдебиеті

  • Орыс тілі және әдебиет

  • Ағылшын тілі

  • Информатика

  • Математика

  • Физика

  • Химия

  • Биология

  • География пәні

  • Қазақстан тарихы

  • Дүние жүзі тарихы

  • Құқық негіздері

  • Сурет және сызу

  • Технология

  • Музыка

  • Дене шынықтыру

  • Алғашқы әскери дайындық

  • Мектепалды дайындық

  • Бастауыш сынып

  • Тәрбие сағаты

  • Сауат ашу

  • Балабақша

  • Өзін-өзі тану

  • Әр түрлі

  • Ізденіс жұмыстары

  • Еңбек

  • Экология

  • Технология

  • Психология

  • Экономика

ПІКІРЛЕР



Myrza

Өте керемет!


Ақбота

Үлкен кластарға барма тап осы тақырыпқа өтнем


Лаззат

Үлкен сыныптарға барма


Аяжан

маған ұнады рахмет көп


Аяжан

өте жақсы жазылған

НАҚЫЛ СӨЗДЕР


  • Азап көргенше ақиқаттың досы бол, бiрақ төзуге болмайтын жағдайға дейiн оның қорғаушысы болма.
    - Пифагор

  • Басқалардың сөздерiн қайталау олардың мағынасын түсiнгендi бiлдiрмейдi.
    - Жалаладдин Руми

  • Ой қуу дегенiмiз — өлiмге дайындалу.
    - Сократ

  • Кеме қай портқа баратынын бiлмесе, желi оңынан тұрмайды.
    - Сенека

  • БАРЛЫҚ НАҚЫЛ СӨЗДЕР

    БАРЛЫҚ АВТОРЛАР

BILIM-ALL


  • Сайт туралы

  • Ереже

  • Жарнама

  • Сайт картасы

  • Кері байланыс

  • FAQ-нұсқаулық

ӘДЕБИЕТ


  • Өлеңдер

  • Ертегілер

  • Әңгімелер

  • Ақын-жазушылар

  • Мақал-мәтелдер

  • Ұлағатты сөздер

  • Жұмбақтар

  • Анекдот, әзілдер

  • Жаңылтпаштар

БІЛГЕНГЕ МАРЖАН


  • Математика

  • Биология

  • Ақпараттық технология

  • Спорт

  • Мотивация

  • Салт-дәстүр

  • Денсаулық

  • Тарих

  • Қызықты деректер

  • Химия

  • География

  • Қазақша есімдер

  • Физика

  • Тілектер, құттықтаулар

МЕДИА


  • Видео

  • Суреттер сөйлейді

ОҚУШЫЛАРҒА


  • Оқушылардың өзге жұмыстары

  • Пайдалы ақпараттар

  • Ғылыми жұмыстар

  • Рефераттар

  • Шығармалар

  • Тақпақтар

  • Онлайн тест

ҰСТАЗДАРҒА


  • Тәрбиешілерге

  • Ашық сабақтар

  • Баяндамалар

  • Сценарилер

  • Пайдалы ақпараттар

  • Коучинг сабақтар

  • Сертификат алу

  • Презентациялар

  • Әдістемелік көмек















 

18+ Дистанционное обучен…Широкий спектр программ! Инноваци…ДиректПерейти
жүктеу/скачать 223,19 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет