Моциялық кезең
|
10 мин
|
Психологиялық ахуал
Топқа бөлу:
1.Аталар
2.Әжелер
3.Әкелер
4.Аналар
Осы адамдардан құралған ортаны бір сөзбен қалай айтамыз?:
Отбасы мүшелері деп айтамыз
-Олай болса,бүгін Отбасы берекесі тақырыбымен танысамыз.
Мақсат қою кезеңі:
-Отбасы туралы түсінік
-Отбасы адамдарының қызметі
|
Тапсырма:
Өз атаулары бойынша нақыл сөз айту:
1 топ:
Атаңның баласы болма,халқыңның баласы бол.
2 топ:
Әже ақылдың кені, өткеннің шежіресі
3 топ:
Әке-асқар тау.
4 топ: Ана-отбасының жылуы
Ата
Әже әке
отбасы
Ана балалар
|
Байланыстыр:
Ата ұршық
Әже ақыл
Әке дастарқан
Ана жұмыс
және отбасы сөзін өз мағынасына сәйкес сөздермен топтастырады.
|
Смайликтер арқылы бірін –бірі бағалайды.
|
Операциялық кезең22221111
|
15 мин
|
2.Мағынаны тану:Отбасы берекесі
Ата-анаңды құметте» видеоролик көрсету:
«Ақылдың алты қалпағы»
1.»Ақ қалпақ» Мәтін мазмұнын баяндайды
2.Жасыл қалпақ» Мәтіндегі негізгі сөздерді айтады
3. «Сары қалпақ» пайдалы жақтарын саралайды
4. « Көк қалпақ» қорытынды жасайды.
«Ойлан,жұптас,талқыла»:
1топ:«Бес жолды өлең құрастыру
2топ.4 жол өлең жазу
3 топ: Отбасы берекесі эссе жазу
4 топ: Мақал-мәтел жазу
|
Ата-ананы қалай құрметтеу керек?
Жылы сөздер айту
-Айтқанын тыңдау
-Үнемі сыйлау
-Қал-жағдайын сұрау
-Ақыл-кеңесін тыңдау
-Құшақтаут.б.
Әр қалпақ өз міндетін орындайды.
1Не? .Отбасы
2.Қандай? тату,бақытты
3.Не істейді? Ынтымақтасады,пікірлеседі,сыйласады
4.Отбасын шағын мемлекет дейді.
5.Жанұя
Ата,(әже,әке)ана
Барлығы да (маған) дана
Отбасының (татулығын)
(Жарастырат) бала ғана.
Отбасы – адам баласының алтын діңгегі. Өйткені адам ең алғаш шыр етіп дүниеге келген сәтінен бастап, осында ер жетіп, отбасының тәрбиесін алады. Сондықтан да отбасы – адамзаттың аса қажетті, әрі қасиетті алтын мектебі.
Отбасының адамзат ұрпағына деген ықпалы мен әсер күшін өмірдегі басқа еш нәрсенің күшімен салыстыруға болмайтындай. Өйткені ата-ананың балаға деген тәрбиесінің орнын еш нәрсе толтыра алар емес. «Ел болам десең, бесігіңді түзе» – деген нақыл сөз отбасы тәрбиесінің маңызын айқындатып тұр емес пе?
Отбасы мүшелерінің жас шамасы әр түрлі болса да, олардың арасында бір-бірімен рухани жақындығы, мақсат ынтымақтастығы бар.
қасиетті алтын мектебі.
Отбасының адамзат ұрпағына деген ықпалы мен әсер күшін өмірдегі басқа еш нәрсенің күшімен салыстыруға болмайтындай. Өйткені ата-ананың балаға деген тәрбиесінің орнын еш нәрсе толтыра алар емес. «Ел болам десең, бесігіңді түзе» – деген нақыл сөз отбасы тәрбиесінің маңызын айқындатып тұр емес пе?
Отбасы мүшелерінің жас шамасы әр түрлі болса да, олардың арасында бір-бірімен рухани жақындығы, мақсат ынтымақтастығы бар.
|
Өз ата-анамызды қалай құрметтейміз?
Өз ойларын жазады,кезекпен оқиды.
Әр топ өз қалпақтарына берілген тапсырманы ортада қорғайды.
Шығармашылық тапсырма:
1 топ бес жолды өлең оқиды.
2 топ.Жазған өлеңін айтады.
3 топ.Эссе оқиды.
4 топ сурет мағынасын түсіндіреді.
|
Қол шапалақтайды.
Жетістік критерийі
|
Рефлексиялық кезең
|
15 мин
|
«Ыстық орындық»
-Отбасына кімдер жатады?
-Неке деген не?
-Отбасы татулығының қоғамға қандай пайдасы бар?
Үйге тапсырма: Отбасы берекесі мәтінін тұсініп оқу,мақал-мәтел жаттау.» Менің отбасым»
тақырыбына шығарма жазу
|
-Ата,әже,әке,ана,балалар яғни бір үйде тұратын адамдар отбасын құрайды.
-Неке-екі адамның өзара келісімімен,түсіністігімен құрылған ерікті одақ.
-Отбасының тату-тәтті өмір сүруі қоғамға пайда тигізеді.
Білемін
|
үйренгенім
|
Үйренгім келеді.
|
Отбасы мүшелерін
|
Неке туралы,отбасының қоғамдағы маңызы туралы
|
Отбасындағы сыйластық дағдыларын
|
|
Сұраққа орындықта отырушы жауап береді.
|
Смайлик жапсыру
|
|
Топқа бөлу то атауына сәйкес мақал құрастыру,бейнекөрсеті-лім мазмұнына сай ой жазу,ақылдың алты қалпағы сәтті өтті. Өйткені,оқушылар өздігінен ой қозғап,еркін жауап бере алды.
|
«Ойлан,жұптас,талқыла» сәтсіз өтті .Себебі, оқушылар тез арада бес жол өлең,мақал құрастырудан қиналды.
|
Бұл сәтсіздіктерді шешу үшін оқушыларға мақалдарды көп оқып,мазмұнын түсінуге және шығармашылық тапсырмалар,логикалық ойын дамытатын жаттығулармен үнемі жұмыс жүргізбекпін.
|
