Сабақтың тақырыбы: Полипептидтер құрылымын анықтау. Практикалық жұмыс №1 "Денатурация және ақуыздардың түсті реакциялары"



бет2/2
Дата27.06.2023
өлшемі69,47 Kb.
#179207
түріСабақ
1   2
Байланысты:
пвапвп

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Пластиктердің қолданылуы және қоршаған ортаға әсері. Практикалық жұмыс №2 "Пластмассаларды және талшықтарды тану

Бөлім:

11.2С Синтетикалық полимерлер

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Пластиктердің қолданылуы және қоршаған ортаға әсері. Практикалық жұмыс №2 "Пластмассаларды және талшықтарды тану

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.4.2.26 полимерлерді утилизациялау процесін сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
полимерлерді утилизациялау процесін сипаттайды
Көпшілік оқушылар үшін:
қоршаған ортаға пластиктер өндірісінің және қолданысының әсерін талдайды
Кейбір оқушылар үшін:
пластмассалардың қасиеттерін, қолдану аймағын біледі




«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау.
.



Шеңбер бойынмен тұрған оқушыларға тапсырма:Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!



Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.






Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі



Практикалық жұмыс №2 "Пластмассаларды және талшықтарды тану



Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіреді

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
15 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
полимерлерді утилизациялау процесі

Видеоролик

Жеке жұмыс
5 мин

Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

Практикалық жұмыс №2 "Пластмассаларды және талшықтарды тану

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
Практикалық жұмыс жасайды

ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Топтық жұмыс
6 мин

Тапсырмалар айдарындағы 2-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

полимерлерді утилизациялау процесін қалай жүзеге асады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
Эссе жазады

ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.

«Бір ауыз сөз» әдісі.



Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді.

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан түсіндіреді.





Оқушылардың өткен оқу жылындағы олқылықтарды анықтау жою. Қандай да бір тақырыпты меңгермеген оқушылардың саны көп болса, сол тақырып күрделі болып есептеледі

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».


«Мадақтау сөзі» әдісі

Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.












Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді?Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:







Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет