Жұптар бір-бірін өзара бағалайды
|
Презентация
|
Соңы
5 мин
|
Бекіту
• Физика есептерін шешу барысында не білдіңіз?
• Қалай ойлайсыңдар, егер бізге басқа пәндерден әртүрлі ситуациялық есептер берілсе, оны C# тілінде программа құру арқылы шеше аламыз ба?
|
Презентация
|
2 мин
|
Рефлексия (сабақтың мақсатына жету)
Оқытудың мақсаты
9.4.5.1 Әртүрлі компоненттерді пайдалана отырып, бағдарлама интерфейсін жобалау
9.2.1.1 Объектілі-бағытталған бағдарламалау тілін пайдалана отырып, әртүрлі пәндік облыстардан проблемалық модельдер құру
Сабақ соңында оқушылар өз эмоцияларымен бөліседі:
- не үйрендің, не білдің
- не түсініксіз болды
- нені жақсарту керек
|
Презентация
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциация – сіз көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыстар
Денсаулық және қауіпсіздікті тексеру
АКТ-мен байланыс
Мәндерге сілтемелер
|
|
|
|
Рефлексия
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы болды ма?
Оқушылар бүгін не білді?
Сабақтың атмосферасы қандай болды?
Менің сараланған тәсілім жақсы жұмыс жасады ма?
Мен кесте бойыншамын ба?
Мен өз жоспарыма қандай өзгерістер енгізгім келеді және неге?
|
Бұл бөлімді сабаққа рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағандағы сабағыңыз туралы сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартады (оқытуды да, оқуды да ойлаңыз)?
1:
2:
Келесі сабаққа дайындалуға көмектесетін сынып немесе жекелеген оқушылар туралы не білдім?
|
