Тышқан мен Арыстан туралы қысқаша мәлімет көрсету. Слайд. Сергіту сәті: Оқушылар бойын сергітіп алу үшін сергіту сәтін жасату (АКТ дан разминка көрсетіп, жасату.)
3-кезең: Ой-толғаныс. (қолдану) 3-тапсырма.Жұпта талқылау. 8 минут
-Мысалдан адамдардың бойындағы қандай мінез құлықтар байқалады?
-Арыстанның сөзінен қандай мінез-құлқын байқауға болады?
Мысалды бөліктерге бөлу, әр бөліктерге ат қою. (Тышқанның ойнақтауы. Арыстанның мейрімділігі. Тышқанның Арыстанды құтқаруы.).
Не үшін? Не себепті? Неге? деген дәлел талап сұрақтар қою. талқылау 4-тапсырма. Суретпен жұмыс. "Визуалды айғақтар"
1 топ С.Торайғыров жөнінде не білесің?
2 топ арыстан қандай?
3 топ тышқан қандай?
Әңгіме кестесін толтыру.
Әңгіме кестесі стратегиясы :Акт-мен жұмыс. жинақтау
Мысал тақырыбы
Авторы
Оқиға орны
Кейіпкерлер
Мысалда не болды
Мазмұнының идеясы
Арыстан мен тышқан
Сұлтанмахмұт
Торайғыров
Орманда
Арыстан мен Тышқан
Тышқан арыстанды өлімнен құтқарды
Мақтаншақ болмау, ақылды болу
Қорыту: (бағалау) (5-тапсырма) 5 минут
-Ары қарай не болады деп ойлайсыңдар? Егер де мен автор болсам...(эссе жазу)
Автор орындығын пайдаланып 3 топтан 3-4 оқушы шығып эсселерін оқып шығады.
