Сабақтың басы(2-5 минут)
|
(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.
Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сынып бөлмесінің
тазалығына көңіл бөлу, оқушылардың сабаққа дайындығын
тексеру, олардың назарын сабаққа аудару.
Үй тапсырмасын сұрау:Үйге берілген тапсырманы сұрау, пысықтау.
Алған білімдерін пысықтау.
Бүгінгі сабақ «Үлкенге құрмет-кішіге міндет». Үлкендерді қалай сыйлаймыз?
|
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК,Ұ)
Миға шабуыл – сұрақ-жауап әдісі арқылы.
-Балалар денсаулықты сақтау үшін бізге не істеу керек деп ойлайсыңдар? Соны есімізге түсірейікші?
1)Тиімді, жақсы тамақтану;
2) Спортпен айналысу;
3) Таза ауада серуендеу;
4) Көбірек дәрумендерге бай тамақты жеу.
Оқулықпен жұмыс.
Суреттер мен жұмыс
.Сөздікпен танысу: емхана- поликлиника
Ауыру- болеть
Барлық-все
Мән бермеу- не обращать внимание
Өкіну- сожалеть
Дәрігер- врач
Тұрмыстық жағдай- бытовые условия
толықтырып жазу
Жүрегің ауырса, ... көрін.
Тісің ауырса, ... бару керек.
Тұмауың болса, ... бару керек.
Көзің ауырса, ... бар.
Құлағың ауырса, ... бару керек.
Дәрі керек болса, ... бар.
Емделсең, ... жазыласың.
Жазылсаң, ... шығасың, сабаққа барасың.
|
Оқулық
Аудидиск:
1.6.1; 1.6.4;
Цифрлар жазылған карточкалар.Доп,қарындаш.
№1Жұмыс дәптері
|
