Сабақтың тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсіл
жүктеу/скачать 13,16 Kb.
|
20.04.2020ж 6-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушылар жеке-жеке отырып есептің шешімін табады. 1-тапсырма.
- 2-тапсырма. Оқулықпен жұмыс
- 20.04.2020ж. 6-сынып Усенов Т.
| 20.04.2020ж. 6-сынып Усенов Т. Сабақтың тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсіл. Оқушылар жеке-жеке отырып есептің шешімін табады. 1-тапсырма. Поездың жылдамдығы 70 км/сағ. Поезд осындай тұрақты жылдамдықпен t сағатта неше километр жол жүреді? Мұндағы t= 1, 2, 3, 4. Есептеу нәтижесін кестеге толтырыңдар.
2-тапсырма. Оқулықпен жұмыс № 1283
Қайық 7,5 км/сағ жылдамдықпен t сағатта s км жол жүрді.t=1.8-ге; 2,5-ке; 3,2-ге тең мәндеріне сәйкес тәуелді айнымалының мәнін табады. №1284
Квадраттың ауданы S см2 ,оның қабырғасының ұзындығы х см.S=9 –ға, 64-ке, 16-ға тең мәндерінде тәуелсіз айнымалының мәнін анықтайды
Кері байланыс жасаймыз. 20.04.2020ж. 6-сынып Усенов Т. Сабақтың тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсіл. Оқушылар жеке-жеке отырып есептің шешімін табады. 1-тапсырма. Поездың жылдамдығы 70 км/сағ. Поезд осындай тұрақты жылдамдықпен t сағатта неше километр жол жүреді? Мұндағы t= 1, 2, 3, 4. Есептеу нәтижесін кестеге толтырыңдар.
2-тапсырма. Оқулықпен жұмыс № 1283
Қайық 7,5 км/сағ жылдамдықпен t сағатта s км жол жүрді.t=1.8-ге; 2,5-ке; 3,2-ге тең мәндеріне сәйкес тәуелді айнымалының мәнін табады. №1284
Квадраттың ауданы S см2 ,оның қабырғасының ұзындығы х см.S=9 –ға, 64-ке, 16-ға тең мәндерінде тәуелсіз айнымалының мәнін анықтайды
Кері байланыс жасаймыз. жүктеу/скачать 13,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|