Сабақтың тақырыбы: Сөз және оның мағынасы

Сабақтың тақырыбы:Сөз және оның мағынасы.

Сабақтың мақсаты: Сөздің белгілі бір мағынада жұмсалатыны,кейбір сөздердің мағыналары бір-біріне жуық немесе қарама-қарсы болатыны туралы берілген білімді есске түсіріп,одан әрі тереңдету.Сөз мағынасы туралы білімдерін кеңейтуде оқушылардың сөздік қорын,байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

Адамгершілік,имандылық тәрбие беру.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі.

Сабақтың типі: аралас.

Әдіс-тәсілдері:Ауызша талдау,жазбаша жұмыс,көру диктанты,топтық тапсырма.

Көрнекілігі: сызба, суреттер.

Пәнаралық байланыс:Дүниетану.

Сабақтың барысы:1.Ұйымдстыру кезеңі:Оқушыларды сабаққа даярлау,назарларын аудару.

2.Үй тапсырмасын тексеру:23-жаттығу.8-бет.

Ауызша талдап,тексеру:Көшіріп жазып,сөйлемнің жалаң немесе жайылма түріне ажырат:Жолдасты жол айырады.Өнерлі өрге жүзеді.Қаз қаңқылдады.

3.Жаңа білімді меңгерту:

А).Көркем жазу :Д д.

Жұмбақ жасыру,шешуін табу.Қос желі,үш жерінен қазығы бар,

Құбылған қоңыр желден азығы бар.

Желіні сабалайды дыңылдатып,

Байғұстың соншама не жазығы бар?(Домбыра)

«Домбыра» сөзін бір жолға көркем,сауатты түрде жаздыру.

Ә)Сабазтың тазырыбын хабарлау.

Б)Мағынаны таныту.Жаттығулар мен тапсырмалар орындату.

25-жаттығу.Өлеңді мәнерлеп оқып,мағынасы жуық сөздерді теріп жаз:

Үркек,қорқақ. Сымбатты,көрікті.

26-жаттығу.Көру диктанты.Жұмбақты көшіріп жазып,мағынасы қарама-қарсы сөздердің астын сыз.

Бірде төмен,

Бірде шығып жоғары,

Сөз сөйлесең,

Қозғалыста болады.(Тіл).

27-жаттығу.Ауызша талдау.Өлеңді оқып,қарамен жақылған сөзердің мағынасын түсіндір.

Бұрыш –тамаққа қосатын ,

Бұрыш-үйдің бөлігі,бұрышы..

4.Жаңа сабақтан түсінгендерін тексеру.

Топтық жұмыс:

1. 
   топ. 2-топ. 3-топ.
   
2. 
   
   

3. 
   Мағынасы жуық сөздер. әртүрлі
   

Әдемі,көрікті,сымбатты,көрікті,сұлу. Жүз-сан есім

Зат есім -етістік

Сабақты бекіту.

29-жаттығу.Ауызша талдау.Мәтінді түсініп оқы.»Сабақ»сөзі қандай мағыналарда жұмсалап тұр? Оқыту,талдау.

Үйге тапсырма: 28-жаттығу.10- бет.