Сабақтың тақырыбы: «Су тіршілік көзі»
Табиғаттағы судың айналымы туралы сызба-нұсқасы (№1 қосымша)
жүктеу/скачать 332,5 Kb.
|
Тәрбие сағаты Су -тіршілік көзі
- Бұл бет үшін навигация:
- I Тәжірибе «Су — мөлдір» (7-8-9 слайд)
- II Тәжірибе «Суда дәм жоқ» (10 слайд)
- III Тәжірибе «Судың иісі жоқ» (11 слайд)
- Сергіту сәті
- Мұғалім
- I Сыйқыр (фокус) көрсету
| Табиғаттағы судың айналымы туралы сызба-нұсқасы (№1 қосымша)
(Балалардан сызбаны қайтадан қайталатқызып сұрау) Ал, енді сендермен бірігіп бірнеше тәжірибелер жүргізіп көрейік. (5-6 слайд) I Тәжірибе «Су — мөлдір» (7-8-9 слайд) ● Балалардың алдына екі шыны ыдыс тұрады: біреуіне су, ал екіншісіне сүт құйылған. Екі ыдысқа да қасық салып, қайсысынан көрінетінін, қайсысынан көрінбейтінін бақылайды. Суы бар ыдыстан қасықты көруге болады, ал сүт тұрған ыдыстан қасық көрінбейді. Яғни, «Су – мөлдір, сүт мөлдір емес». ● Балаларға бояу беріп, судыңда түсін өзгертуге болатынын да тәжірибе жүзінде біледі. II Тәжірибе «Суда дәм жоқ» (10 слайд) ● Балалар түтікше арқылы су ішіп көреді. Онда дәм бар ма? Оларға салыстыру үшін шырынның дәмін көрулерін ұсынады. Суға қант қосып, дәмінде өзгертуге болады. Балалар өз ойларын айтады, неліктен судың дәмі өзгергендігін. III Тәжірибе «Судың иісі жоқ» (11 слайд) ● Балалар суды иіскеп көреді, судың иісінің жоқ екенін сезінгенше, тағы да қайталап иіскету керек. Ал екінші ыдыста түссіз тәтті суға ванилин араластырған суды құйып, балаларға иіскету керек. Балалар екі ыдыстағы судың айырмашылықтарын айтады. Сергіту сәті Ал, балалар тұрайық, мойнымызды бұрайық, Қолымызды созайық, су ішінде қалықтап, Қане, жүзіп алайық, Оңға бір, солға бір қарап, денемізді бұрайық. (12 слайд) Мұғалім: Ал, балалар жаңа ғана біз сендермен жұмбақтардың жауабын шештік, бірнеше тәжірибелер жасадық. Ал енди мен сендерге бир еки сыйқыр көрсетейін….(13 слайд) I Сыйқыр (фокус) көрсету: (осы сәтте жай ғана музыка ойнап тұрады) Керек заттар:шикі жұмыртқа, стақан, бірнеше шай қасық тұз. (14 слайд) 1.Стақанға таза су құйып, суға шикі 2.Жұмыртқаны стаканнан шығарып жұмыртқаны саламын.Жұмыртқа қоя тұрып, стақандағы суға тұзды су түбіне батып кетеді(15 слайд). Жақсылап ерітемін. (16 слайд) 3.Енді жұмыртқаны қайтадан ♦Тұз судың тұздылығын арттырады. судағы осы суға саламын. Жұмыртқа тұздың мөлшері көбейген сайын оның суға батқан жоқ!(17 слайд) тығыздылығы күшейіп, ол суға түскен кез келген зат батып кетпей су бетінде қалқып жүреді.(18 слайд) жүктеу/скачать 332,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|