1-тапсырма
2-тапсырма
3-тапсырма
Дескриптор:
тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттайды.
адамның қалай тыныс алатынын біледі.
тыныс алу туралы қосымша ресурстармен жұмыс істейді.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
Белсенді оқу тапсырмалары(ұжымда)
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
|
Форматив
ті бағалау.
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
|
Оқылым, жазылым тапсырмалары.
|
Соңы
|
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау»
Берілген тақырыпта топтық жұмысы жүргізіліп, әр топтың жұмысы қабырғаға ілінеді де, оқушылар жүріп, аралап, оған әр оқушылар кішкене жапсырма қағазға бағасын беріп, пікірін жазып жабыстырып кетеді. Ең жақсы баға алған топтың жұмысы қаралады.
Терең дем шығару. Жұппен жарыс ұйымдастыруды ұсыныңыз, бір рет қалыпты дем алып, шарды үрлеу қажет. Шарларды салыстырыңыздар. Бойы аласа оқушылардың кішкентай шарлары мен бойшаң оқушылардың үлкен көлемді шарлары туралы не ай-
туға болады? Үлкен адамның өкпесі үлкен, сол себепті өкпеден шығатын ауа да көп болады. Енді қайтадан терең дем алып әрі терең дем шығарып болған соң қайтадан шарды үрлеуді тапсыраңыз. Не өзгергенін сұраңыз (Жай үрлегенге қарағанда шар үлкенірек болды). Жұптасып диаграмманы түсіндіруді сұраңыз.
Өкпені толтыратын ауа көлемі неден құралады? Үлкен адамдарда барынша күш салып дем шығарғаннан кейін де шамамен 1 литрге жуық ауаның қалдық көлемі қалатынын айтыңыз. Ересек адамның өкпесінің сыйымдылығы 3 литрді құрайды. Ол адамның дене
тұрқы мен жасына байланысты болады.
|
Оқулықтағы қосымша тапсырмалар.
|
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.
|
Топтық тапсырмалар.
|
Кері байланыс
|
«Рефлексия» кері байланыс.
|
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретін жібереді.
|
«Рефлексия»
|
Кері байланыс тақтайшасы.
|
