Сабақтың басы
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут
«Мен тілеймін ... »
Тыңдалымалды тапсырмасы:
“Суреттер сырын ашыңыз”әдісі (БОЛЖАУ)
- Оқушыларға алдарына берілген түрлі суреттерден өзіне ұнаған суреттерді таңдауды ұсынады. Оқушы таңдаған суреті туралы түсіндірмесін айтады. Тақырыпқа, тыңдалатын мәтінге болжам жасатады.
|
Оқушылар бір-біріне тілектерін білдіреді.
“Суреттер сырын ашыңыз”әдісі
түрлі суреттерден өзіне ұнаған суреттерді таңдайды. Оқушы таңдаған суреті туралы түсіндірмесін айтады. Тақырыпқа, тыңдалатын мәтінге болжам жасайды.
|
Мадақтау
|
Суреттер
|
Сабақтың ортасы
|
Ойтүрткі
1.Қандай танымал тұлғалардың хоббилерін білесіңдер?
Тыңдалым тапсырмасы:
1-тапсырма (88-бет)
(Тыңдалған мәтіннің стильдік ерекшелігін ажыратып, оған тән белгілерді көрсету.)
Айтылым.
Сұрақтар:
1.Мәтіндегі кейіпкердің хоббиі қандай?
2.Кейіпкер халқы туралы қандай пікір айтты?
3.Бос уақытты пайдалану туралы қандай ой айтты?
4. Мәтінде көтерілген мәселе қандай?
5. Сұхбаттың ерекшелігі қандай?
Жазылым
4-тапсырма. (89-бет)
Мәтіннен туынды және күрделі сөздерді теріп жаз.
Туынды сөздер
|
|
Күрделі сөздер
|
|
|
Ойтүрткі сұрақтарына жауап береді
Тыңдалым тапсырмасы:
Тыңдалым мәтіннің стильдік ерекшелігін талдайды, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіреді
Сұрақтарға жауап береді
Тыңдалым мәтініндегі туынды және күрделі сөздерді тауып, дәптерге жазады.
|
Сұрақтарға жауап береді - 1 ұпай
Тыңдалым мәтіннің стильдік ерекшелігін талдайды, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіреді - 3 ұпай
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді –
2 ұпай
Мәтіннен туынды және күрделі сөздерді табады
4 ұпай
|
Аудиомәтін
Оқулық
«Қазақ тілі»
5-сынып
|
