4. Машықтық бөлім.(М.З. Муканов)
Жаңа тақырыпты меңгерулеріне байланысты еңбек қолданысының амалдарын қөрсетемін. Оқушыларға білдекте дайындаманың орталығын бұрғылап, өтпелі тесікті бұрғылауды түсіндіріп көрсетемін.Тетікті жонғанда кескіштерді (орталық бұрғы, бұрғылар) өлшем құрал қолданамыз. Дайындаманы алғы тупайға үшжұдырықты патрон арқылы бекітіп, артқы тупайдын пинольна орталық бұрғыны бекітіп, орталығын бұрғылаймын.
Одан соң артқы тупайдын пинольна бұрғы кескішті бекітіп бұрғылаймын.
Бұрғылаған кезде сабын-май араласқан суды (СОЖ) қолданамыз.
Бұрғылағанда көзге көзілдірік кию қажет, жонғышқа көзілдіріксіз жұмыс істеуге болмайды. Бұрғылағанда ,өлшегенде техника қауіпсіздігін сақтау қажет. Сабақ құрылымындағы жаңа тақырыпты бекіту. Жаңа тақырып бойынша тапсырмалар беру.
III. Күнделікті құрылым.
Оқушылар өз беттерімен жоңғыш
білдегінде машықтық тапсырманы
жонады, технологиялық үрдісті
қолданып сомын тетікті жонып
шығарады.Жұмыс барысында
орындарын тексеріп, жеке
құрылым өткіземін.Егер
оқушылар бірдей қате жіберсе,
топты жинап құрылым өткіземін,
жоңғыш білдекте сомын тетігін
жону технологиясын қайталап
жонып көрсетем.
Қажет болса жеке оқушыға қүнделікті
құрылым өткізем. Жұмыс барысында
техника қауіпсіздігін сақтауға назар
аударам. Жұмыс орнын қарап
ұйымдастырып; дайындаманы, тетік
және кескіштерді арнайы орнында
жату қажет.Жаңқаны үріп түсіруге
болмайды, щетка қолдану қажет.
IV. Бекіту құрылымы.
1.Өндірістік оқыту сабағын қорытындылау.
2.Оқушыларды жақсы жұмыс көрсеткені үшін бағалау.
3.Оқушылардың жұмыс барысында жіберген қателіктерін көрсету,
болдырмау тәсілдерін үйрету. Оқушылардың бағасын,
не үшін алғанын түсіндіру.
4.Жабдықтарды, жұмыс уақытын және еңбек амалдарын тиімді пайдалану.
5.Үйге тапсырма беру.
6. Жұмыс орнын жинау.
Өндіріс оқыту шебері: Куспанов И Т
Достарыңызбен бөлісу: |