Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. http://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/15d31863-e437-4759-888f-0b699792623b
ЕСЕПТЕУЛЕР: 1. Әр еріген заттың белгілі бір элюент үшін тұрақты қозғалғыштық факторы (Rf) болады.
Rf = х/хf
Мұндағы х – компонент зонасының ығысуы;
хf- еріткіш фронтының ығысуы.
2. Тәжірибенің артықшылығы мен кемшілігі
3. Жақсарту жолы.
Саралау:Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
Хроматография видеосын көрсету
І топ видео арқылы сұрақтар құрастырады, ІІ топ сол құрастырылған сұрақтарға жауап береді.
Сұрақтар құрастырған оқушылар бағалау критерийін құрады және қарсы топты бағалайды. Ал сұрақ құрастырған топты мұғалім тарапынан бағаланады.
