Сабақтың ортасы
|
Жаңа сабақ. «Мағынаны тану»
Өз аймағының экологиялық мәселелерін зерттеу мәселелердің түрі мен себептерін анықтауға, мәселені шешудің жолдарын табуға және оны шешуге мүмкіндік береді.
Эколог мамандар қоршаған ортаның жағдайларын күрделі зерттеумен және экологиялық мәселелерді шешумен айналысады. Өз аймағының экологиялық мәселелерінің қарапайым зерттеулері
мен оларды шешуді кез келген адам математикалық есептеулер мен бақылау әдістерін қолдана отырып жүзеге асыра алады.
1 тапсырма. Жеке тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Әр топқа мәтін бөліктерін бөліп беріп, түсінгендерін түртіп алу.
Экология-лық мәселелер
2 тапсырма. Топтық жұмыс.
Венн диаграммасы арқылы өз аймағының экологиялық мәселелерін салыстырып дәлелдеу.
3 тапсырма. Жұптық жұмыс. «Топтастыру» әдісі. Еліміздің қандай экологиялық мәселелері бар тірек сызба арқылы көрсет.
|
Дескриптор:
-тақырыптық шолу жасайды
Декскриптор:
Тақырыптық мәтінді оқып,негізгі ұғымдарды дәптерге жазып алу
Дескриптор:
Шөлдену экологиялық мәселені талдайды
Дескриптор:
Еліміздің экологиялық мәселелерін топтатырады.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру
|
5-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
