Сабақтың тақырыбы: Волейболшылардың тұрысы. Негізгі тұрыс, жоғары тұрыс, орташа тұрыс, төменгі тұрыс


Дескриптор: -Арнайы жасалған жаттығулар кешенін орындайды; -Техникалық-тактикалық әрекеттерді игереді Дескриптор



бет4/4
Дата16.11.2022
өлшемі42,92 Kb.
#158454
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
Волейболшылардың тұрысы. ҚМЖ
4-сабақ ҚМЖ курс, 1-сабақ ҚМЖ курс, Үштікпен ойнау, қысқа пас, артқа пас, беру ұзын пас ҚМЖ 2-сабақ, 2-сабақ . ҚМЖ курс, Doc1, .М.Әуезовтің «Абай жолы» роман –эпопеясындағы гуманистік идеяларды талдау, Фак 7Г №6
Дескриптор:
-Арнайы жасалған жаттығулар кешенін орындайды;
-Техникалық-тактикалық әрекеттерді игереді


Дескриптор:
-Жаттығулар орындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін біледі және сақтайды;
-Тапсырманы орындау кезінде өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін түсінеді және қолданады.
Дескриптор:
-Жаттығулар орындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін біледі және сақтайды;
-Тапсырманы орындау кезінде өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін түсінеді және қолданады;
-Оны шешудің балама жолдарын ұсынады.
-Ойыншының дұрыс тұру қалыбын орындайды (аяқ иық денгейінде, бір аяғы сәл алда);
-Екі қолын төмен түсіреді және допты қағып алған кезде шынтағын бүкпейді.
Дескриптор:
-Жаттығулар орындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін біледі және сақтайды;
-Тапсырманы орындау кезінде өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін түсінеді және қолданады;



Волейбол доптары.



Сабақтың соңы

Сабақ соңында білім алушылар демді қалыпқа келтіру жаттығуларын орындап, рефлексия жүргізеді:
- нені білдім, нені үйрендім?
- нені толық түсінбедім?
- немен жұмысты жалғастыру қажет?- деген сұрақтары бар парақшаға жауап береді.
Сабақ уақытында орындаған жұмыстарын бағалау үшін білім алушыларға дескрипторлар арқылы бірін-бірі бағалау ұсынылады.

Сабақ бойынша кері байланыс жасайды.




Волейбол доптары.


Сабақ жоспарының аталған тармақтары міндетті болып табылады. Педагог пәннің ерекшілігі мен оқушылардың қажеттілігіне қарай қосымша элементтер енгізуге құқылы

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет