Сабақтыңтақырыбы: 9 Дыбыстарды,сөздерді орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту ш ш дыбысы мен әрпі Қатысқандар
110858, Ашықтұқымды жәнежабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклі, ОБӨЖ, 25. Оспанов Төлеген Қаражанұлының әдістемелік жүйесі-emirsaba.org, 48-54 жаратылыстану
| Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | ||||||||
|
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. | ||||||||
|
Оқу мақсатым дұрыс қойылған Оқушылардың барлығы оқу мақсатына қол жеткізді Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды Сабақ жоспарынан ауытқулар болмады | ||||||||
|
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)? 1:Еркін талқылау арқылы оқушылардың білімдерін жетілдірдім 2:Жұптасып ойлан –бөліс әдісі арқылы оқушылардың барлығы қамтылды өз ойларын толық ашып айтып шықты Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: Оқу мақсатындағы ресустарды дұрыс пайдалану 2:Бірін-бірін оқыту,бағалау Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?Оқушылардың қабілетіне қарай ашық және жабық сұрақтарды көбірек ұсынуым керек екен. | ||||||||
жүктеу/скачать 107,23 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
