Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск



Pdf көрінісі
бет124/286
Дата18.11.2022
өлшемі12,93 Mb.
#158773
түріСборник
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   286
Байланысты:
Международная конференция сборник

Список литературы 
o
Жумабекова Ф.Н. «Обновление содержания образования дошкольных 
организаций 
через 
новые 
технологии»(С.Г.Батибаева) 
Ғылыми 
тәжірибелік конференция. – Нукус, 2009. 
o
Государственный 
общеобразовательный 
стандарт 
дошкольного 
воспитания и обучения от 31 октября 2018 года № 604 
o
Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения МОН 
РК от 12 августа 2016г. № 499 
o
Инструктивно-методическое руководство к Программе дошкольного 
воспитания и обучения детей на основе языкового погружения 
Назарбаев Интеллектуальных школ. АОО НИШ. – Астана, 2012. 


243 
o
Алимов А. К. Использование активных форм обучения. Методическое 
пособие/ Центр педагогического мастерства АОО «Назарбаев 
Интеллектуальные школы», 2014. – 188 с. 
НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СУ –ДЖОК ТЕРАПИЯ 
В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ 


Исентаева Г.К.
МБДОУ д\с « Колобок»
г. Петухово, Курганская обл. 
 
Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего 
полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем 
легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании 
окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения 
со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое 
развитие. Но в последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих 
нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. Поэтому так важно 
заботиться о формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, 
предупреждая и исправляя различные нарушения, которыми считаются 
любые отклонения от общепринятых норм языка. На сегодняшний день в 
арсенале тех, кто занят воспитанием и обучением детей дошкольного 
возраста имеется обширный практический материал, применение которого 
способствует эффективному речевому развитию ребенка. Весь практический 
материал можно условно разделить на две группы: во-первых, помогающий 
непосредственному речевому развитию ребенка и, во-
вторых, 
опосредованный, 
к 
которому 
относятся 
нетрадиционные технологии. 
Одной из нетрадиционных технологий является Су –
Джок терапия ("Су" – кисть, "Джок" – стопа), которую я 
применяю в своей работе. Су - Джок шарики я активно 
использую в качестве массажа, для развития мелкой 
моторики пальцев рук, а так же с целью общего укрепления организма. Этот 
метод основан на том, что каждому органу человеческого тела соответствуют 
биоактивные точки, расположенные на кистях и стопах. 
Су 
Джок
это в первую очередь самомассаж, который не только полезен, но и 
очень интересен детям и положительно сказывается на самочувствии. 
Технология интересна тем, что подобные упражнения можно проводить не 
только специально обученным людям, но и педагогам в детском саду и дома 
самим родителям. 
Су – Джок является одним из эффективных приемов, обеспечивающих 
развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребенка. 
Массаж специальным шариком: 


244 
Поскольку на ладони находится множество биологически активных точек, 
эффективным способом их стимуляции является массаж специальным 
шариком. Прокатывая шарик между ладошками, дети массируют мышцы 
рук. 
Этот кругленький дружок называется Су-Джок 
этот шарик разноцветный покатаем мы в руках
Чтобы легче было думать, сила чтоб была в руках 
Покатаем по ладошкам, он откроется вот так! 
Там, волшебное колечко - ни большое, ни малое, 
В гости к пальчикам заходит, всем оно подходит! 
Если покатать его между ладонями – тут же ощущается прилив тепла и 
лёгкое покалывание. Его остроконечные выступы воздействуют на 
биологически активные точки, неизменно вызывая улучшение самочувствия, 
снимая стресс, усталость и болевые ощущения, повышая общий тонус 
организма, увеличивая работоспособность. Прокатывая шарик между 
ладошками, дети массируют мышцы рук. 
Внутри таких шариков – 
«каштанов»
, как в коробочке, находится два 
специальных кольца, сделанных из металлической проволоки, им можно 
свободно проходить по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание. 
Колечко нельзя растягивать иначе оно потеряет массажные свойства, так же 
нельзя оставлять на пальце без движения, оно сдавливает. 
Техника массажа проста: кольцо надевается на палец руки и прокатывается 
либо по всему пальцу, либо по его части до появления ощущения тепла в 
массируемой области. Процедура кольцевого массажа не требует больших 
усилий, безболезненна и приятна. 
Эту работу можно проводить перед выполнением заданий, связанных с 
рисованием и письмом, в течение 1 минуты для того чтобы снять напряжение 
и подготовить пальчики к работе. 
Неоспоримыми достоинствами Су-Джок терапии являются: 
- высокая эффективность 
- абсолютная безопасность 
- универсальность. 
Приемы Су – Джок терапии: 
1. Массаж специальным шариком. 
2. Массаж эластичным кольцом. 
3. Массаж стоп. 
4. Ручной массаж кистей и пальцев рук. Очень полезен и эффективен массаж 
пальцев и ногтевых пластин кистей. 
Все движения шариком сопровождаются в соответствии с текстом стихов 
или потешек. 
Массаж Су – Джок шарами
(дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с 
текстом) 
Этот шарик непростой, - 
(любуемся шариком на левой ладошке)


245 
Он колючий, вот какой. - 
(накрываем правой ладонью)
Будем с шариком играть - 
(катаем шарик горизонтально)
И ладошки согревать. 
Раз катаем, два катаем - 
(катаем шарик вертикально)
Сильней на шарик нажимаем. 
Как колобок мы покатаем, - 
(катаем шарик в центре ладошки)
Сильней на шарик нажимаем. 
(Выполняем движения в соответствии с текстом в правой руке)
В руку правую возьмём, 
В кулачок его сожмём. 
(Выполняем движения в соответствии с текстом в левой руке)
В руку левую возьмём, 
В кулачок его сожмём. 
(Выполняем движения в соответствии с текстом)
Мы положим шар на стол 
И посмотрим на ладошки, 
И похлопаем немножко, 
Потрясём свои ладошки! 
Детям очень нравится делать массаж пальцев эластичным кольцом. 
Они поочередно надевают массажные кольца на каждый палец,
проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики. ( упражнение 
выполняется колечком - пружинкой сначала на правой руке, затем на левой, 
надевая на каждый пальчик руки) 
Раз, два, три, четыре, пять! 
Пружинку будем мы катать! 
Вот нашли большой мы пальчик 
Он попрыгает, как зайчик! 
Вверх-вниз, вверх-вниз Ты, пружиночка, катись! 
Указательный поймаем 
И пружинку покатаем. 
Вверх-вниз, вверх-вниз Ты, пружиночка, катись! 
Где ты, наш середнячок, 
Ты ложись-ка на бочок! 
Вверх-вниз, вверх-вниз Ты, пружиночка, катись! 
Кольца любит безымянный. 
Покажись-ка, наш желанный! 
Вверх-вниз, вверх-вниз Ты, пружиночка, катись! 
Вот наш пальчик маленький 
Самый он удаленький! 
Вверх-вниз, вверх-вниз Ты, пружиночка, катись! 
Мы пружиночки снимаем 
Свои пальчики считаем. 1, 2, 3, 4, 5! 1, 2, 3, 4, 5! 
А сейчас мы проверяем, на двух ручках посчитаем! 
1, 2, 3, 4, 5! Мы закончили играть. 


246 
Пальчики свои встряхни , И немного отдохни!
Игр и упражнений с Су-Джок шариками очень много, можно применять 
знакомые пальчиковые игры и потешки. 
Как мы помним, что во всех видах деятельности с успехом можно применять 
игры на развитие мелкой моторики. Су- Джок шарики цветные и я их
иногда применяю на занятиях по развитию речи и обучению грамоте.. 
Игры на звуковой и слоговой анализ слова: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   286




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет