Сборник научных статей научно-практической конференции «Байтанаевские чтения-Х»
жүктеу/скачать 8,82 Mb. Pdf көрінісі
|
baytanaev 2022 zhinak 1 tom gotov
- Бұл бет үшін навигация:
- ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ ОҚЫТПАЙТЫН МЕКТЕПТЕРДЕ ЕКІНШІ ТІЛДІ ОҚЫТУ ПРИНЦИПТЕРІ МЕН ӘДІСТЕРІ Байтанаева-Молдалиева Д.Ә.- ф.ғ.к., доцент
| Reference:
1. Назарбаев Н. «Семь граней Великой Степи». Опубликована 21 ноября 2018 года. https://www.akorda.kz/ru/events/akorda_news/press_ conferences/ statya-glavy-gosudarstva- sem-granei-velikoi-stepi. 2. Назарбаев Н. Программа «Рухани жаңғыру». Опубликована 12 апреля 2017 года. https://www.akorda.kz/ru/events/akorda_news/press_conferences/statya-glavy-gosudarstva- vzglyad-v-budushchee-modernizaciya-obshchestvennogo-soznaniya 3. https://ru.wikipedia.org/wiki/Ибрай_Алтынсарин 4. Алтынсарин И. Собрание сочинений. В трех томах. Том II. Алма-Ата, «Наука» КазССР, - 1976, - С.221-239 . 5. Алтынсарин И. Собрание сочинений. В трех томах. Том II. Алма-Ата, «Наука» КазССР, - 1976, - С.239-254 . 6. Алтынсарин И. Собрание сочинений. В трех томах. Том III.Алма-Ата, «Наука» КазССР, - 1976, - С.30. 7. Алтынсарин И. Собрание сочинений. В трех томах. Том III.Алма-Ата, «Наука» КазССР, - 1976, - C.31 8. Алтынсарин И. Таза бұлақ: өлеңдер, әңгімелер, хаттар, очерктер. Алматы: Жазушы, 1988. – 321 б. 9. Кабдиев Д. К. Развитие экономической мысли в Казахстане: конец XIX – нач. ХХв. – Алма-Ата: Казахстан, 1978. –192 с. 10. Досбенбетова А.Ш. Вопросы экономического воспитания в произведениях Ибрая Алтынсарина //Құзыретті педагог.-№1, 2021.-С.25-28 ӘОЖ ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ ОҚЫТПАЙТЫН МЕКТЕПТЕРДЕ ЕКІНШІ ТІЛДІ ОҚЫТУ ПРИНЦИПТЕРІ МЕН ӘДІСТЕРІ Байтанаева-Молдалиева Д.Ә.- ф.ғ.к., доцент, Молданова Ж.І. – магистр-аға оқытушы ОҚМПИ, Шымкент Резюме В данной статье освещаются принципы и методы обучени второму языку в школах с неказахским языком обучения Қазақ тілін оқытпайтын мектептерде түрлі ұлт өкілдері оқиды. Бұл мектептерде оқу оқушылардың ана тілінде, яғни орыс, өзбек, ұйғыр, тәжік т.б. тілдерде жүргізіледі. Ал мемлекеттік тілді, яғни қазақ тілін оқыту екінші тілді оқыту принциптері мен әдістемесі негізінде жүргізіледі. Қазақ тілінде оқытпайтын мектептерде мемлекеттік тілді меңгерту Ф.Ш.Оразбаева, Т.Т.Аяпова т.б. авторлығымен жасалған негізгі және орта деңгейге арналған 5-9 сыныптың «Қазақ тілі» пәнінің оқу бағдарламасы негізінде жүргізіледі [1]. 5-9 сыныптарға арналған «Қазақ тілі» пәнінің оқу бағдарламасы – «қазақ тілді емес мектептерде қазақ тілін коммуникативтік тұрғыдан меңгертуді қамтамасыз ететін; қазақша сөйлесім әрекетінің барлық түрлерін (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым, тілдесім) бастапқы деңгейде іс жүзіне асыратын; оқушының түсінікті сөйлеу дағдысы мен сауатты жазу дағдысын қалыптастыратын білім мазмұнын, көлемін, мөлшерін, оқу жүктемесін 195 қамтитын, білім, білік, дағды деңгейлеріне байланысты тақырыптық аяларды, дидактикалық ұстанымдарды; оқушылардың білімі мен білігіне қойылатын талаптарды анықтайтын нормативтік құжат», - делінген типтік бағдарламада [1]. Бұл бағдарламаны жасауда қазақ тілді емес мектептерде тілдерді оқыту ерекшелігі ескеріліп, тілдерді оқытудың Еуропалық жүйесіне сәйкестендірілген. Бағдарламаның ерекшелігі: тілдік бірліктердің екі деңгейде берілуінде, білім беруде дара тұлғаға бағдарлау ұстанымына сәйкес іске асырылуында; білімді игере алмаған оқушы бейімдеу, дамыту ұстанымдарының негізінде келесі сатыда білімді алуына мүмкіндік жасалуында. Бағдарлама келесі ұстанымдарды басшылыққа алады: үздіксіз әрекетшілік негіздегі, пәнаралық интеграция, түсініктілік, тұлғалық жетістіктерін ескеру және шығармашылық ұстанымдары. Сонымен бірге типтік бағдарлама келесі әдістерді басшылыққа алуды ұсынады. 1. жүктеу/скачать 8,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|