Сборник нормативных и инструктивных документов для использования в работе профсоюзных органов Астана-2015

- председатели, их заместители, работники аппаратов профорганов всех уровней;

-представители Федерации профсоюзов, отраслевого профсоюза, других профсоюзов, в том числе зарубежных;

-представители органов государственного управления, научных и общественных организаций, учебных заведений, администрации организаций.

При выборе преподавателей профсоюзного обучения необходимо учитывать уровень квалификации кандидата, владение различными передовыми методами обучения и образовательными технологиями.
5.Программа
Программы профсоюзного обучения разрабатываются областными, территориальными, городов Астана, Алматы профсоюзными организациями самостоятельно в зависимости от состава слушателей или обучающихся, периодичности и продолжительности обучения. В каждой программе, кроме конкретных, необходимых для данной категории обучающихся проблем, должны найти отражение наиболее важные и общие для всех категорий обучающихся вопросы: стратегия и тактика действий профсоюзов в современных условиях, история развития профсоюзного движения, социальное партнерство, мотивация членства в профсоюзе, методы и способы защиты прав и интересов членов профсоюза. Изучение тем должно быть связано с конкретными решениями органов отраслевого профсоюза, материалами съездов, конференций.
6.Методы
Методы преподавания должны способствовать максимальной активности слушателей, необходимо сделать их участниками процесса обучения. Для этого наряду с чтением лекций следует применять активные формы обучения, организовывать дискуссии на обсуждаемые темы, круглые столы, деловые игры, практические занятия, учебные экскурсии и т. д. Необходимо шире использовать информационный и статистический материалы, видеоматериалы, учебные пособия, технические средства обучения.