Сборник по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) предназначен для подготовки учащихся 9 классов к итоговой аттестации в формате письменного экзамена
жүктеу/скачать 108,87 Kb.
|
Сборник по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским язы
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 2 Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться из заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Образец
- ТЕСТ ЗАВЕРШЕН Использованная литература
Схема выставления баллов
Задание 2 Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться из заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Образец: Стоящие на полке книги не прививают тягу к искусству. Тяга к искусству не……………………..…………………….….….…............. [1] Ответ: Тяга к искусству не прививается стоящими на полке книгами. 1. Согласимся, что в ряду поколений детство — особый период. В ряду .................................................................................................................. [1] 2. Впереди целая жизнь, множество добрых дел. Множество .......................................................................................................... [1] 3 Права детей и подростков в современном обществе специально оговариваются в международных и отечественных правовых актах. В международных.................................................................................................... ................................................................................................................................[1] 4 Международное сообщество приняло социальную Конвенцию (соглашение) о правах ребенка. Международным сообществом................................................................................ ................................................................................................................................[1] 5 В этом документе определены важнейшие принципы, которые должны учитывать при принятии законов в отдельных странах, признавших конвенцию. Страны, признавшие............................................................................................... ................................................................................................................................[1] 6 Отдельным принципом конвенции является защита со стороны общества и государства неполноценных в физическом, психическом или социальном отношении людей. Отдельный принцип конвенции .............................................................................. ................................................................................................................................[1] 7. Это, безусловно, гуманное правило распространяется и на детей, не имеющих семьи, и на детей, воспитывающихся в семьях, не имеющих достаточных средств к существованию. На всех детей, ............................................................................................................ ……………...............................................……………………………………….[1] 8.Этот принцип, как и другие перечисленные принципы, может быть реализован при определенных общественных отношениях. Эти принципы........................................................................................................... ……...............................................................................................................…….[1] 9 Они служат своего рода ориентиром, на который равняются цивилизованные страны, заботящиеся о своем настоящем и будущем. Цивилизованные страны.............……………………………....……………….. ……………………………………………………………………………………[1] 10 Именно поэтому и принято считать, что общество тем лучше устроено, чем лучше живется в нем детям и старикам — слабым и незащищенным поколениям. Лучше устроено то ...............................……………………..….…...….………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[1] Конкретная схема выставления баллов
Задание 3 Ответьте на вопросы, используя информацию текста. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. 1) Какой закон защищает права ребенка и его здоровье?……………………… ............................................................................................................................... [1] 2) Назови важнейшие принципы, которые должны учитывать при принятии законов страны, признавшие конвенцию. (приведи 3 примера) ……………………………………………………………………………………[1] ……………………………………………………………………………………[1] ………………………………………………………………………………........[1] 3) Что является показателем благополучия общественного устройства?..............................................………………………………….......... ……………………………………………………………………………………[1] Всего: [5+5=10 баллов] Конкретная схема выставления баллов
ТЕСТ ЗАВЕРШЕН Использованная литература 1. https://kulturologia.ru/blogs/301015/26952/ emirsaba.org/velikie-lichnosti-v-istorii-kazahstana.html?page=2 https://musorish.ru/ekologicheskie-problemy-mirovogo-okeana/ https://www.factruz.ru/come_to_him/bigfoot.htm http://sochinite.ru/sochineniya/egeh/pochemu-vazhna-svyaz-mezhdu-pokoleniyami 12. https://100urokov.ru/predmety/urok-4-globalizaciya 13.https://kopilkaurokov.ru/istoriya/prochee/bauyrzhan_momyshuly_samaia_iarkaia_lichnost_xx_vieka 14. http://de-ussr.ru/priroda-ludi/pochvy-rastit/pochvy.html 15. http://www.klubok.net/article2060.html 16. https://kanpot.ru/pablo_pikasso.php 17. https://gfom.ru/pochemu_vajno_soblyudat_zakoni_allabamaq.php 19. https://www.b17.ru/article/82015/ жүктеу/скачать 108,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||