Сборник задач для учащихся 5-6 классов


Метод третий: Метод блок-схем



Pdf көрінісі
бет16/183
Дата06.02.2022
өлшемі3,64 Mb.
#81764
түріСборник задач
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   183
Байланысты:
ОЛИМПИАДА ЕСЕПТЕРІ

Метод третий: Метод блок-схем 
Как без математических наук проводит свои линии паук.
А.Поуп


В этом разделе рассматривается еще один тип логических задач. Это задачи, 
в которых с помощью сосудов известных емкостей требуется отмерить 
некоторое количество жидкости, а также задачи, связанные с операцией 
взвешивания на чашечных весах. Простейший прием решения задач этого класса 
состоит в переборе возможных вариантов. Понятно, что такой метод решения не 
совсем удачный, в нем трудно выделить какой-либо общий подход к решению 
других подобных задач. 
Более систематический подход к решению 
задач 
"на 
переливание" 
заключается 
в 
использовании блок-схем. Суть этого метода 
состоит в следующем. Сначала выделяются 
операции, которые позволяют нам точно 
отмерять жидкость. Эти операции называются 
командами. 
Затем 
устанавливается 
последовательность выполнения выделенных 
команд. Эта последовательность оформляется в 
виде схемы. Подобные схемы называются блок-
схемами 
и 
широко 
используются 
в 
программировании. Составленная блок-схема 
является программой, выполнение которой 
может привести нас к решению поставленной 
задачи. Для этого достаточно отмечать, какие 
количества жидкости удается получить при 
работе составленной программы. При этом 
обычно заполняют отдельную таблицу, в 
которую заносят количество жидкости в каждом 
из имеющихся сосудов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   183




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет