Қазақ тілі
|
Тоқсан : ІІ № 38 сабақ
|
11 «А» сынып
|
Сабақтың тақырыбы | Лексикалық тақырып «Алматы» Грамматикалық тапсырмалар: «Етістіктің райларыі» |
Ссылки-байланыстар
|
Үлестірмелі құралдар, тақырып бойынша презентация Power Рoint , сөздіктер, стиккерлер, постерлер, сұрақ-жауаптар, мәтіндер
|
Сабақтың мақсаты
|
1. Алматы туралы білімдерін дамыту және сөздік жұмыс өткізу.
2.Етістіктің райларын қайталау, кілт арқылы өзін өзі тексеру.
3.Жұппен, топпен жұмыс орындау
4.Өзін өзі бағалау үйрену.
|
Оқушыларға оқытудың нәтижесі.
|
1. Алматы туралы тарихын білу.
2. Етістіктің райларын білу және ажырату.
3. Ашық сұрақтарға жауап беру.
4. Туған жерінің ірі қалалар туралы әңгімелесу.
|
Тақырып бойынша негізгі атқарылған ойлар
|
Қазақ тілі сабақтарында өз ойын, өз пікірін қазақша айтуға үйрену.
Өз Отанын, туған жерін құрметтеуге, адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу.
|
Тапсырмалар
|
Уақыт
|
Мұғалімнің әрекеттері
|
Оқушылардың әрекеттері
|
Мотивациялық кезеңі
|
1 мин
|
1) Жұмбақ арқылы сабақтың тақырыбына шығу. слайдты көрсету
«Әрі қызыл, әрі тәтті, татқан жанды таңырқатты» (удивил)
|
Өзін-өзі реттеу. (саморегуляция)
Сабаққа дайындық.
|
Операциялық-мақсатты кезеңі
Өткенді қайталау
|
1-2мин
1 мин
5 мин
1-2мин
|
2)Сабақтың мақсатын айту үшін сұрақтар қою.
Әулеметтік –тұрмыстық аясы –ЖЕР жәннаты-ЖЕТІСУ, соның ішіндеАЛМАТЫ тақырыбы.
1. -Балалар, біз жұмбақ арқылы сабақтың тақырыбын таптық.
2.- Қалай ойласыңдар? Сабақта не істейміз? Не үйренеміз? Жақсы
3. –Балалар І тоқсанның аяғында мен сендерге үй тапсырма бергенмін.
3) Етістіктің райларын қайталау.
4. Карточкаларды толтырып, кілттер арқылы өздеріңді тексересіңдер.
5. Балалар, жаңа тақырыпқа көшу үшін біз сөздік жұмысын істейміз.
4) Презентация Power Рoint
№2 слайд. Сөздік жұмысы
танымал –известный
әлем-мир
будандастырғаннан-скрещивание
оңтүстік-шығысында- юго-запад
астам-свыше
тұрғыны-житель
көптеген - множество
көрікті – прекрасный, видный
атақты – известный
Алатау етегінде- у подножия Алатау
естелік аллеясы - аллея памяти
мәңгі алау- вечный огонь
әуежай-аэропорт
|
Сабақтың мақсатын айту.
Карточкамен жұмыс істеу
Формативтік бағалау
Сөздіктеріне жазады
|
|
5-7 мин
10 мин
|
5) Мәтінмен жұмыс
І топ. 2.Мәтінмен жұмыс (5 минут)
Алматы.
Алматы - бір мың тоғыз жүз жиырма бірінші жылға дейін — Верный; кейін Алматы Қазақстанның ең үлкен қаласы болған. Алматы қаласының атауы «алма» сөзінен шыққан. Дәл осы жерде аты әлемге танымал апорт алмасы өседі. 1865 жылы Воронежск губерниясының тұрғыны Егор Редько апорт алма ағашын Верный округінде өсірген. Оны Сиверс алмасымен будандастырғаннан кейін ол өте атақты болды. Қазақстан Республикасының оңтүстік-шығысында орналасқан. Алматыда бір миллионнан астам адам тұрады. Бір мың тоғыз жүз жиырма тоғызыншы жылдан бастап бір мың тоғыз жүз тоқсан жетінші жылға дейін Қазақстанның астанасы болған.
Тапсырмалар:
1) Мәтінін оқу, аудару.
2) 1 топтың 2 оқушысы, екінші топқа барып, мәтінмен таныстырды.
ІІ топ
Алматы.
Алматы қаласы Алатаудың етегінде орналасқан. Алматы бізге тәп-тәтті алмаларымен белгілі. Алматыда ірі орталықтар бар, экспонаттар көп. Алматы өте әдемі, сұлу, көркем. Қала көшелері түзу, кең, жарық. Саябақтар мен демалыс үйлері бар.Алматыда көптеген көрікті жерлері бар: 28 панфиловшылар паркі. Паркте атақты мемориал, естелік аллеясы мен мәңгі алау от бар.
Тәуелсіздік монументі. Аталған монументтің авторы — Шота Уәлиханов. Монументтің ұшында барысқа мінген алтын адам бейнесі бейнеленген.
Әлемге әйгілі Медеу мұз айдыны. Және де көптеген театр, мұражайлар, ескерткіштер мен көрікті орындар, әуежай бар.
Тапсырмалар:
1) Мәтінін оқу, аудару.
2) ІІ топтың 2 оқушысы, екінші топқа барып, мәтінмен таныстырды.
|
Топтарға бөлінеді- осы сөздер қағазда жазылады)
Аударады, оқиды,
1 топтың 2 оқушысы, екінші топқа барып, мәтінмен таныстырды
|
|
3 мин
|
6) ПОСОЛ, ЕЛШІ
БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАР
7) Өзін-өзі тексеру (қағаз парағы)
8) ДИАЛОГ (сахналау)
9) Презентация көрсету
-Мұқиятты қарау, оқу.
|
Обмен знаниями, білімдерімен ауысады
Миға шабуыл
Карточкмен жұмыс
|
|
10 мин
|
10) –Ал, енді сендер 10 минутың арасында
Постерді жасайсыңдар, сосын оны топпен қорғайсыңдар. 3-4 сөйлем құрастырасыңдар.
Тақырып: АЛМАТЫ
|
|
Рефлексия
|
3мин
|
Өзін-өзі бағалау парағы
|
Әр оқушы өзі орындайды.
|
Келесі сабақтағы жаңа тақырыпқа шығу
|
1 мин
|
Қиылған қағазда келесі сабақтың тақырыбын табасыңдар. өздерің әртүрлі болады.
|
ЖЕТІСУ, СЕМИРЕЧЬЕ
|
Үй тапсырма:
|
1 мин
|
Жетісу туралы ақпарат жинап әкелу.
|
Ізденіс тапсырма
|
Қорытынды
|
1-2 мин
|
Алматы қаласының белгісі алма жемісі.
Сондықтан құазір сендер алма-стикерлерді алып, аттарыңды толтырып жазыңдар.
- Сабақта не ұнады?
- Не үйрендіндер?
- Келесі сабаққа не көргіңіз келеді, не білгіңіз келеді?
«2 жұлдыз, 1 тілек»
|
Суммативті бағалау
|
