Өткізу түрі: баяндама
Әдістемелік нұсқаулар:
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама әзірлеуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу
Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу.
Әдебиеттер: 3 бөлімде көрсетілген.
№3-4 ОЖСӨЖ: Физули шығармашылығы (2 сағат)
Мазмұны: Физули – парсы-тәжік классикалық әдебиетінің өкілі. Өмір және шығармашылық жолы. Мақсаты: Студенттердің өзіндік сабақ тақырыбына орай өз бетімен материал жинақтап, оны қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Өткізу түрі: баяндама
Әдістемелік нұсқаулар: Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту, Материалды жүйелеу, реферат, баяндама әзірлеуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру; Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.
Әдебиеттер: 3 бөлімде көрсетілген.
№5-6 ОЖСӨЖ Хафиз шығармашылығы (2 сағат)
Мазмұны: Хафиз (лақап аты, шын аты-жөні – Шамсиддин Мұхаммед) – парсы ақыны. Өлеңдері мен поэмалары.
Мақсаты: Студенттердің өзіндік сабақ тақырыбына орай өз бетімен материал жинақтап, оны қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Өткізу түрі: баяндама
Әдістемелік нұсқаулар: Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту, Материалды жүйелеу, реферат, баяндама әзірлеуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру; Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.
Әдебиеттер: 3 бөлімде көрсетілген.
Достарыңызбен бөлісу: |