D. Срочная госпитализация
Е. Ввести лекарство, матери вызвать участкового педиатра
19.У 12 месячного ребенка с весом 9 кг четвертый день отмечается жидкий стул, температура тела 37,50С. Общих признаков опасностей нет, отмечается отечность век, когда предлагают жидкость пьет с жадностью, кожные складки расправляются за 2-3 секунды. Как классиффицируется эта диарея согласно программе ИВБДВ?
А. Обезвоживания нет
В. Умеренное обезвоживание
С. Затяжная диарея
D. Тяжелое обезвоживание
Е. Дизентерия
20.Врач ведет беседу с молодой матерью по уходу за новорожденным ребенком. Из пяти рекомендаций четыре по поводу профилактики внезапной смерти. Укажите общие рекомендации:
А. Правильное прикладывание к груди
В. Укладывание ребенка на спину
С. Предохранение от тугого пеленания
D. Не закрывать лицо младенца во время сна
Е. Не курить в комнате, где спит ребенок
21.Для определения порогового значения учащенного
дыхания возраст детей раннего возраста делится на 3
периода: дети в возрасте до 2 месяцев, от 2 до 12 месяцев, от 12 месяцев до 5 лет.
Определите пороговое значение учащенного дыхания у детей в возрасте до 2 месяцев?
А. 60 и более в 1 минуту
В. 50 и более в 1 минуту
С. 40 и более в 1 минуту
D. 30 и более в 1 минуту
Е. 20 и более в 1 минуту
22.Ребенку 6 лет. Жалобы: на повышение температуры до 38,60С, боль в горле при глотании, слабость. При осмотре в зеве гиперемия, на миндалинах белый налет. По внутренним органам без особенностей. Для дифференциальной диагностики с дифтерией нужно провести:
А. Общий анализ крови
В. Взять мазок на бациллу Леффлера
С. Общий анализ мочи
D. Мокроту на бактериологическое исследование
Е. Микроскопию мокроты
23.В процедурном кабинете во время взятия крови из вены девочка 6 лет побледнела и упала в обморок. С чего начинается первая помощь?
А. Уложить горизонтально с приподнятым головным концом, вызвать врача
В. Уложить на бок с приподнятым ножным концом, вызвать врача
С. Уложить на бок, согнуть ноги, вызвать врача
D.Уложить горизонтально, голову запрокинуть назад, вызвать врача
Достарыңызбен бөлісу: |
