ШАБЛОН ОПИСАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МАГИСТРАТУРА)
IYa(P) 5202 – Иностранный язык (профессиональный)
1 семестр 2018 года
1) Дисциплина «Иностранный язык (профессиональный)» формирует профессиональную иноязычную речь, позволяющую реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов для повышения уровня профессиональной компетенции специалиста.
2) Кредитная стоимость дисциплины: 1 кредит (45 ч.): аудиторных занятий – 15 часов (практические/семинарские – 15 часов);
3) Цель: в основе целевой установки курса «Иностранный язык (профессиональный)» лежит обучение магистрантов речевому общению на иностранном языке в пределах тематики, предусмотренной программой, оказание магистрантам помощи в осмыслении правил, подчиняющих своему действию использование грамматических, лексических и структурных моделей в реальном речевом контексте
4) Результаты обучения:
В результате изучения данной дисциплины магистранты должны иметь представление о:
- формировании достаточного уровня владения профессиональным иностранным языком для осуществления письменного и устного информационного обмена, что предполагает отработку коммуникативных навыков, дальнейшее развитие всех 4 видов речевой деятельности (чтения, письма, аудирования и говорения - монологической и диалогической речи), а также систематическое расширение активного профессионального словаря.
знать:
структуру и основы построения письменных и устных текстов по профессиональной тематике;
правила речевого поведения в соответствии с ситуациями профессионального общения в зависимости от стиля и характера общения в социально-бытовой и академической сферах.
уметь:
вести диалог делового характера в профессиональных сферах;
передавать содержание прочитанного и услышанного текста, уметь аннотировать и реферировать аутентичные научно-популярные статьи, тексты и монографии.
составлять деловую корреспонденцию (резюме, автобиографию, деловые письма, эссе);
расширять глоссарий профессиональной терминологии;
делать сообщения по теме в виде обзорного реферата или доклада, содержащие личную оценку и аргументацию; участвовать в дискуссии, требующей предварительного сбора и обработки фактов;
вести презентации, деловые встречи, переговоры, дискуссии.
составлять научные статьи профессионального характера.
приобрести практические навыки:
конструктивного диалога с целью достижения наибольшей эффективности поставленной цели.
подготовки проектных заданий на иностранном языке.
работы с Интернет-сайтами на иностранном языке.
быть компетентным:
общие:
логико- структурная целостность;
владение предметным содержанием речи;
лингвистическая корректность речи
профессиональные:
реализация коммуникативного замысла.
владение профессиональным языком.
чтение и понимание аутентичной литературы для специальных целей;
ведение дебатов, дискуссий по специальной тематике.
5) Содержание: Распределение академических часов по видам занятий
№ п/п
|
Наименование тем
|
СРО
|
лекции
|
практи-ческие
|
всего
|
в том числе СРОП
|
Уровень - В2, Модуль 1- «Деловая коммуникация»
|
1
|
Международные контакты и их роль в жизни современного специалиста.
|
-
|
1
|
|
1
|
2
|
Встречи, договоренности, телефонный разговор. Переговоры, профессиональные дебаты, презентации, конференции
|
-
|
1
|
|
1
|
3
|
Деловая переписка (резюме, сопроводительное письмо; рекомендательное письмо; рекламации, просьбы, запрос информации, письмо – подтверждение, заказы, контракты и т.д.).
|
-
|
1
|
|
1
|
4
|
Международные программы и проекты. Международное сотрудничество вуза.
|
-
|
1
|
|
1
|
5
|
Агропромышленный комплекс Казахстана. Работа в АПК
|
-
|
1
|
|
1
|
6
|
Биотехнологии в Казахстане и за рубежом: история, современное состояние и перспективы.
|
-
|
1
|
|
1
|
7
|
Применение биотехнологии
|
-
|
1
|
|
1
|
8
|
Профессиональная деятельность в жизни человека. Трудоустройство. Резюме. Пути повышения квалификации.
|
-
|
1
|
|
0,5
|
Уровень - В2, Модуль 2 - «Введение в специальность»
|
9
|
Учение о клетке
|
-
|
1
|
|
|
10
|
Системы органов
|
-
|
2
|
|
|
11
|
Кровь, ее свойства и функции.
|
-
|
1
|
|
|
12
|
Млекопитающие
|
-
|
2
|
|
|
13
|
Разнообразие класса млекопитающих
|
-
|
1
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |