№
|
Коучтың іс - әрекеті
|
Қатысушылардың іс - әрекеті
|
Ресурс
|
1
|
Амандасу
Коуч шараға қатысушылармен амандасады
«Оркестр» сергіту ойыны арқылы топқа бөледі (5 мин)
|
Сергіту барысында топтарға бөлінеді
|
Музыкалық инструмент- тер суреттерінің қиындысы
|
2
|
Тақырыпқа кірісу үшін сұрақтар қояды
Күнделікті сабақта жаңа әдіс-тәсілдерді пайдаланасыз ба?
Күнделікті сабақтарда жиі қолданатын әдіс-тәсілдеріңіз қандай?
Бір сабақ үстінде қанша әдіс түрлерін пайдаланасыз?
Әдіс-тәсілдерді не үшін өзгерту керек?
Әдіс-тәсілдерді түрлендіру нәтиже береді деп ойлайсыз ба?
Сабақтың сапалы өтуі әдіс-тәсілге тәуелді ме?
(5 мин)
|
Сұрақтарға жауап береді.
Өз ойларын ортаға салады.
|
|
3
|
«Тиімді әдіс – тәсілдер сапалы сабақ кепілі» слайд көрсетемін
Әдіс – тәсілдер түрлері жинақталған ресурс таратамын(7 мин)
|
Слайдтан алған мәліметтері мен өз жұмыстарын саралай отырып ой тұжырымдайды.
Ресурспен танысады
|
АКТ, таратпа қағаздар, тақта
|
4
|
Таратылған ресурс бойынша әдіс – тәсілдерді сабақтың қай кезеңіне пайдалануға болады және өз тәжірибелеріндегі әдіс-тәсілдермен бөлісіп, постер жасауды ұсынамын (20 мин)
|
Ресурс мазмұны мен өз тәжірибелеріндегі әдіс-тәсіл түрлерін сабақ кезеңдеріне бөледі, қатысушыларға таныстырады
|
Таратпа қағаздар, флипчарт, маркерлер, стикерлер
|
5
|
Топтарға бір-бірін «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» бойынша бағалауды ұсынамын
Сергіту «Шыңғысханның есебі»
(5 мин)
|
Топ мүшелері «Екі жұлдыз, бір ұсыныстарын » стикерлерге жазып, жапсырады
Ойынға қатысады, ойларын сергітеді
|
Стикерлер
Ойынға қажетті әр - түрлі заттар
|
5
|
Рефлексия
Коуч кері байланыс жұмысын жүргізеді
Кері байланыс парақтарын таратады(2мин)
|
Кері байланыс парағын толтырады
|
Таратпа материалдар,жазу құралдары
|
6
|
Қатысушыларға белсенділіктері үшін мадақтап, қорытындылау(1мин)
|
|
|
