Адема Аппақ қылып өңірді
Жапалақтап қар жауды.
Балалар тым көңілді
Сұлу қысқа таң қалды.
Расул Дала аппақ,
Қар аппақ.
Ағаш аппақ,
Бәрі аппақ.
Асанали: Жұмбақ Қыста –айна
Жазда су (мұз) Айбек:Мақал-мәтел Қыста арбаңды сайла,
Жазда шанады майла.
Қыстағы суық – жаздағы ыстық.
Балалар назар салып
тыңдайды.
Балалар қызыға қар туралы тәжірибені көреді, бірге тамашалайды жасайды.
Сергіту жаттығуын бірге қимыл мен жасайды.
Балалар шеңберге тұрып , алақандағы мақта талшықтарын елесте отырып үрлейді, оның жеңілдігіне көз жеткізеді.
Жұмыс барысымен танысып
Жұмыстануға кіріседі.
Мақта таяқшаларымен қаршықтар салады, үстіне дайын қысқы аңдар мен құстардың бейнесін жапсырады.
Қуанады.
Іс-әрекеттің бағалау кезеңі.
Қорытындылау:Аққаланың
3 дөңгелек бөлшектерінің артындағы сұрақтар арқылы; 1.Саяхатқа қайда бардыңдар? Қандай аңдарды кездестірдіңдер?
2.Қар туралы не білдіңдер? Қар неге ериді?
3. Суретті немен салдыңдар, ұнады ма?
мадақтау, бағалау(тәрбиеші күлімдеген смайликтер таратады)
Балалар Қоштасу шеңберіне тұрады. Қол ұстасып тұрайық
Жарты шеңбер құрайық
Көріскенше күн жақсы,
Сау-саламат болайық!
Балалардың жауаптары.
Шеңберге тұрып, бірге қайталайды, қоштасады.
Күтілетін нәтиже: Нені біледі: Қысқы табиғаттың өзгерісін , табиғат қызығы туралы толық мағлұмат алады.
Қандай түсініктерді игерді: Қыс мезгілі туралы толыққанды түсінігі болуы.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:дәстүрден тыс әдістерді пайдалана отырып пластикалық бетке қар бейнелеуді меңгерді, іртүрлі әрекетті атқаруға тырысады.
