Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты
Индивидуальная педагогическая поддержка
жүктеу/скачать 1,22 Mb.
|
| Индивидуальная педагогическая поддержка
Цель: педагогическая поддержка тех воспитанников, которые внутренне готовы к изменению отношения к себе, окружающим людям, но выполнить эту сложную работу по изменению себя без помощи взрослых не способны. Организуя индивидуальную педагогическую поддержку при индивидуализированном воспитании, педагог стремится работать с внутренними психологическими механизмами, учится распознавать скрытые мотивы поведения воспитанников, работать с ними [8]. Особенностью педагогической поддержки является то, что в любых обстоятельствах педагог занимает сторону воспитанника, выступает как адвокат, защищая его, так как ребенок, более чем взрослый, имеет право на ошибку [4, 8]. Этапы педагогической поддержки. Помощь воспитаннику в формулировании своей проблемы. Разработка вместе с ребенком стратегии деятельности по ее решению с учетом индивидуально-личностных особенностей. Педагогические принципы педагогической поддержки. Приоритет в решении проблем ребенка принадлежит самому ребенку. Роль педагога заключается в создании условий для осознания проблемы и отыскивания способов выхода из ситуации. Безусловная поддержка осуществляется в случаях возникновения опасности для жизни и здоровья воспитанника, явного запроса с его стороны о помощи в учебе, здоровье, взаимоотношениях, а так же при условии асоциального поведения ученика. Педагог осуществляет защиту прав и интересов ребенка на всем пространстве школьной жизни. Педагог основывает свою деятельность на конфиденциальности. Основная функция педагогической поддержки выражается: В помощи ученику в становлении его как личности, признании его уникальности. В раскрытии и поддержке его актуальных и потенциальных возможностей. В создании условий для их максимальной реализации. жүктеу/скачать 1,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|