Сыныбы: 11 сынып Сабақ тақырыбы

1. 
   Сәлемдесу
   
2. 
   Түгелдеу
   
3. 
   Психологиялық ахуал
   
4. 
   Сабаққа дайындығын тексеру
   

1.Карточка

1. 
   Биологиялық түр ретінде адамның қасиеттері.
   
2. 
   Негроидты нәсілділерге тән қасиет
   

1. Тірі табиғаттағы адамның орны

2 .Монголоидті нәсілділерге тән қасиет

3.карточка

1. 
   Адам нәсілдері; жалпы сипаттама бер.
   
2. 
   Еуропеоидті нәсілділерге тән қасиет
   

1. Біз қазақ елі қандай нәсілге жатамыз,

2. Нәсілдердің бір –бірінен айырмашылығы неде,

Адам нәсілдері	Ерекшеліктері

Жаңа сабақ: Мағынаны ашу.

1. 
   Суреттер сөйлейді . ( ежелгі адамдардың суреттеріне сипаттама беру)
   
2. 
   Сұрақтар арқылы тақырыпты ашу,
   

1. 
   Адамтектес маймылдардың белгілері.
   
2. 
   Адамға тән қасиеттері.
   
3. 
   Ежелгі адамдармен қазіргі заман адамдары арасындағы айырмашылықтар
   

Адам — органикалық дүние эволюциясында ең соңында пайда болған биологиялық түр. Органикалық дүниеде болатын тұқым қуалайтын өзгергіштік, тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталу адам эволюциясында да маңызды орын алады. Адам эволюциясындағы мұндай табиғи заңдылықтарды Ч.Дарвин нақтылы мысалдармен дәлелдеп берді. Осындай табиғи әсерлердің нәтижесінде ертеде тіршілік еткен адамтектес маймылдардың денесінде елеулі анатомиялық және физиологиялық өзгерістер пайда болды. Адамтектес маймылдар бірте- бірте тік жүруге көшіп, қол мен аяқтың қызметі бір-бірінен бөліне бастады. Қолдары еңбек құралдарын жасауға дағдылана түсті. Табиғи сұрыпталу адамдардың жеке топтарының еңбек құралдарын жасауды жетілдіре түсуіне, ұжымдасып аң аулауына, қарттарға қамқорлық жасалуына колайлы жағдай туғызды.

Осындай іс-әрекеттердің нәтижесінде жекелей сұрыпталумен бірге, топтық сұрыпталу жүріп отырды. Бірақ антропогенезді тек қана биологиялық заңдылықтармен түсіндіруге болмайды. Бұл арада әлеуметтік өмірдің де елеулі орын алатынын Фридрих Энгельс(1820—1895) өз еңбектерінде дәлелдеп берді. Ол, әсіресе еңбектің, қоғамдасып тіршілік етудің, ақыл-ойдың және сөздің маңызын атап көрсетті.

Кез келген еңбек құралдарын дайындау үшін адам еңбек етуі қажет. Еңбек құралдарын жасау қол арқылы жүзеге асады. Фридрих Энгельс адамның қалыптасуындағы еңбектің рөлін жоғары бағалады. Ол:

"Еңбек — адамзат өмірінің бірінші негізгі шарты, адамды адам еткен еңбек деген дәрежеде айтуға тиістіміз",

— деп жазды. Олай болса, еңбек антропогенездің басты әлеуметтік қозғаушы күші болды. Адам өз еңбегі арқылы еңбек құралдарын жасай алады. Кейбір адамтектес маймылдар қарапайым құралдарды пайдалана алғанымен, еңбек құралдарын жасай алмайды. Жануарлар табиғатқа өз тіршілік әрекеті арқылы ғана әсер етеді. Ал адам өзінің саналы еңбегі арқасында табиғатты өзгерте алады. Адамның табиғатқа әсері орасан зор және сан қилы болады. Еңбек етудің нәтижесінде біздің ежелгі маймылға ұқсас ата тегімізде морфологиялық және физиологиялық өзгерістер пайда болды. Оны антропоморфоз деп атайды. Адам өз еңбегі арқылы өзіне де өзгерістер енгізді. Еңбек — адам эволюциясына тән негізгі фактор. Маймылдар алғашында ағаш басында өрмелеп жүріп тіршілік еткен. Кейіннен ағаштан жерге түсіп күн көрген. Олардың тіршілігіндегі бұл өзгеріс бірте-бірте екі аяғының көмегімен тік жүріп, өмір сүруіне жағдай жасады. Адамның екі аяғымен тік жүруі — "маймылдан адамға өтуде шешуші қадам болды" (Энгельс).

1. 
   Адам мен маймылдың айырмашылықтары.
   
2. 
   Саналы адамдардың ерекшелігі.