Коэффициент … тең.
Қанша х атомдар қажет?
Бізге Х-тің n атомдары қажет, себебі …
…сан тең бе?
Атомдар санын қалай анықтай аламыз/қалай анықтаймыз?
Бағалау критерийі
|
Қолдану. Жоғары деңгей дағдылары.
- заңды дұрыс тұжырымдайды.
- молярлық көлемді анықтайды.
- қалыпты және стандартты жағдайларды ажырата біледі.
|
Алғашқы білім:
|
Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны. Заттың молярлық массасы.
|
Құндылықтармен байланыс
|
Өмір бойы оқу
Ынтымақтастық
Адалдық
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің жоспарлаған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз)
|
Ресурстар
|
Басы
1-8 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг. Бүгінгі сабағымызды жақсы көңілмен бастау үшін бір-бірімізге қарап өз аттарыңның бірінші әріпі бойынша жақсы сөздер айтыңдар.
1-тапсырма
Жеке-топ-сынып форматымен жұмыс:
№1-2 слайдтармен жұмыс.
Суреттер көрсетіледі де, сұрақтарға жауап ұйымдастырылады:
-Суретте қай ғалым бейнеленген?
-Қандай түсініктерді қарастырғанда А.Авогадро есімімен кездескен едіңіздер?
-Авогадро саны нешеге тең?
-Бұл шама қандай формулада қолданылады?
Ой қозғау
Зертханада қатты заттардың мөлшері және сұйықтар мен газдар не бойынша есептеледі?
Зертханада қатты заттардың мөлшері таразы көмегімен анықталса, сұйықтар мен газдар әдетте көлем бойынша есептеледі.
Бүгінгі сабақтың тақырыбы қалай болады?
Сабақ мақсаты неде?
Оқушылардың жауаптарынан кейін сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттары нақтыланады.
|
Слайд
№ 1-4
|
Ортасы
9-13 мин
14-25 мин
26-35 мин
|
Білімді жаңғырту.
|
