V. Жаңа сабақты бекіту 3-суреттегі бесбұрышты пирамиданың төбелерін, қырларын жөне жактарын санап шық. Жалпы және жеке жағдайда орналасқан қырлары мен жақтарын ажыратып ал.
Пирамиданың жақтарының ішінде деңгейлік фигуралар бар ма?
Проекциялаушы фигуралар бар ма?
Оның неше жағы жалпы жағдайда орналаскан?
Графикалық жұмыс: Үш вариантта қатарларды екіге бөліп төмендегі берілген ауызша есептерді А4 форматына М1:1 етіп бірінші сағатта геометриялық дененің үш проекциясын сызыңдар. 2-ші сағатта геометриялық дененің аксонометриялық проекцисын сызып аяқтап өткізіңдер.
Табан кырының ұзындығы 30мм, биіктігі 50мм төртбұрышты дұрыс пирамиданың сызбасын үш проекцияда салып көрсет. Оның кигашбұрышты фронталь диметриясын тұрғыз.
Табанына сырттай сызылган шеңбердің диаметрі 60мм, биіктіті 40мм дұрыс бесбүрышты призманың фронталь, горизонталь жөне профиль проекцияларын салып, тікбұрышты изометриясын тұрғыз.
Табаны фронталь проекциялар жазықтыгында жаткан диаметрі 50мм, биіктігі 40мм цилиндрдің (конустың) үш проекциясын жөне фронталь киғашбұрышты диметриясын сал.
VI. Қорытынды осы сабақта оқушылар геометриялық денелер туралы математикалық түсініктермен танысып, олардың аксонометриялық проекциясын жасауәдісін игерді, сызбалары салыстырмалы түрде бағаланады
VII. Үйге тапсырмаГеометриялық денелердің аксонометриялық проекциясы тақырыбын қайталау.