Содержит главу, посвященную каждому разделу программы

Материал,защищенныйавторскимправом,предоставленком
паниейTaylor&FrancisEDUStream,ул.Богенбайбатыра, 
ROBERTS- EIWEAL L1 PRINT.indb 239 
04/07/2017 15:28 
 
6
Управлениеучебойи подходамикобучению
g
 
239
 
 
 
 
Говоритевслух
Этатехникавосновномопираетсянадва стиляобучения,визуальныйи 
слуховой,ирекомендует,чтобычтениевслухмоглосоздатьбольшийстрессиакцент,чт
о,будемнадеяться,будетболеезапоминающимся.Некоторыелюдииспользуютэтутехн
ику,потомучтоонапомогаетимвспомнить,выключилили 
ониплитуилизакрыливходнуюдверь.Ятакжевиделчеловека,страдающегодислексие
й,который,уходядомой,начинал 
говоритьсебе:«кошелек,ключи,телефон».Ониизучили этутехнику,потомучтоза 
этигодыонитерялиодинизэтих предметов.
Визуально-смысловаякарта
Визуально-смысловыекартыэффективны 
икакинструментобучения,икакметодобучения,потомучто,пытаясьвыучитьпредмет,
онидаютучащемусяпониманиевсейконцепции(идеи),атакжеразбиваетеенаотдельн
ыеэлементы.Учителямогутсоздаватьвизуально-смысловыекарты,чтобы 
помочьсвоимученикам-например,в 
началеглавы5этойкнигиестьописаниетого,почемуэлектрик-это
уникальнаяпрофессия,учитываявсеразличныесистемыи 
материалы,скоторымиимприходитсяработать.
Спроситедругаиличленасемьи,ездилилионикогда-
либокуда-то,но потомпоприбытиииливмомент
путешествия,онивдругпоняли,чтоуних нет
памятиотом,как онитудапопали.Еслиониответят 
да,включаямногих изних,скажитеимнепаниковать-их
мозгфункционируетнормально.Нашакратковременнаяпамятьсох
раняетоколосеминесвязанныхфактоводновременно, 
носбрасываетвсе,что незапоминается.Следовательно,если
Выедете пооднойитойжедорогеизодня 
вдень,иничегонеобычногонепроисходит,этиконкретныевоспоминанияотбр
асываются.

Материал,защищенныйавторскимправом,предоставленком
паниейTaylor&FrancisEDUStream,ул.Богенбайбатыра, 
ROBERTS- EIWEAL L1 PRINT.indb 239 
04/07/2017 15:28 
Рис.6.3.
Визуально-смысловаякартадаетпредставлениеоцеломпредмете,атакжеоботдельныхегочастях.

ROBERTS - EIW EAL L1 PRINT.indb 240 
04/07/2017 15:28 

жүктеу/скачать 12,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: