Содержит главу, посвященную каждому разделу программы



Pdf көрінісі
бет212/229
Дата22.09.2023
өлшемі12,35 Mb.
#182065
түріУчебник
1   ...   208   209   210   211   212   213   214   215   ...   229
Байланысты:
foreign 986

Рисунок
6.10
 
 
 
Такженеплохозаписать номерстраницы,чтобыдоказатьответпо 
книге.Поочередизадавайтевопросы
Правильныйответзабиваетгол.Лучшийизпятипобед!Поч
емубынепопробовать?
Посмотри
-
Закрой
-
Проверь
Этатехникаоченьхороша,когдавыхотитепросмотретьи 
изучитьопределенныеизображения,текстилитерминыизглоссария.Посмотритенака
ждогопоочереди,прикройтеих,азатемпопытайтесь 
вспомнитьих.Продолжайте,поканесможетевспомнитьвсетерминыилинепридетекм
оменту,когдавыбольшенесможетеучиться.
Разделениенаномера
Известно,чтоучитьсялегче,еслимыследуемшаблонам,иэтоотносится кчислам.
Попробуйтезапомнитьследующуючисловуюпоследовательность:
795367451206782
Большинстволюдейбудутлениться,ноонисмогутобнаружить,чтоподсчетчиселбудетз
начительнопроще:
795367451206782
Другимисловами,есливамнужновыучитьпоследовательностьчисел,разбейтечислана
кускипо три.
Результатыосвоения
6.2
Продемонстрироватьэффективныестратегиидлязаметок.
Ведениезаметокнедолжнобытьпростометодомзаписиинформацииналистебумаги.
Этодолжнобытьсделанотаким 
образом,чтобыприпросмотреинформациявсежеимеласмысл.
Существуетмножествоэффективныхстратегийдлязаметок,но,во-
первых,всегдахранитеихвлогическомпорядкевпределахфайла,анепростоопрокиньте
ихнадносумкиилиположитевшкафчик.Вытакжеможетеиспользоватьцветныераздели
телидляпереключениямеждукаждойглавой,чтооблегчаетвамсосредоточениенаопред
еленныхэлементахобучения.
Большинстволюдейнабираютномерсв
оегоновогомобильноготелефона,когда
пытаютсячто-товыучить.
Полезныйсовет
Полезныйсовет
Покавыполучаетеразрешение,некоторыес
тудентызаписываютсвоилекции.


ROBERTS- EIWEAL L1 PRINT.indb 245 
04/07/2017 15:28 
Управлениеучебойиподходамикобучению
g
Некоторымлюдямполезнозаписыватьфактическуюдатуурока/лекцииидаженомер
 
245
аудиторииилиместолекции.Этоопять
-
такиможетпомочьимвспомнитьивстряхнутьихпамять,когдаонибудутпересматривать
,особенноеслиучительилилекториспользовалилипредставилоченьполезнуюинформациюи
лимощныеаналогии,которыемогутбытьповторнорассмотреныстудентом.
Визуально
-
смысловаякартабыларассмотренаранеекакметодобучения,новравнойстепениона 
эффективнавобобщенииинформацииили 
вкачествеспособапланированияиструктурированияэссе.
Ещеоднаполезнаятехника
-
попроситьсвоегопреподавателяпредоставитькопиюихпрезентациив
PowerPoint,
новформа
тестремяслайдами,какпоказанонарисунке
6.11.
Этооченьэффективныйспособсделатьзаме
тки,потомучтоонпозволяетвамзаписыватьключевыесловаилислованакаждомслайде,вмес
тотого,чтобыделатьобъемныезаписи
.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   208   209   210   211   212   213   214   215   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет