Сөж тақырыбы: шетелдердегі инклюзивті білім беру орындаған: хк-201 студенті Болат Диана Тексерген: Сералиева А. У
АҚШ АҚШ-тың қазіргі заманғы арнайы білім беру саясаты бұқаралық және арнайы білімнің бірігуін ұсыну.Бұл бірігудің негізгі үш тәсілі бар
жүктеу/скачать 1,3 Mb.
|
1 2
Байланысты:Презентация1 ИББ с
| АҚШ
АҚШ-тың қазіргі заманғы арнайы білім беру саясаты бұқаралық және арнайы білімнің бірігуін ұсыну.Бұл бірігудің негізгі үш тәсілі бар «Қосу» Қосу жалпы білім беру процесі Барлық балалардың тұрғылықты жері, бұзушылық түріне қарамастан және оның ауырлық дәрежесі. «Басты бағыт» Балалар бөлмесі ауытқулармен сыныптарға дамыту жаппай мектептер «Бастама масса білім беру » Іргелі өзгермелі жағдайлар білім беру студенттерімен ауытқулар даму АҚШ Қазіргі уақытта АҚШ-та 1990 жылы қабылданған заң бар мүгедектерді оқыту туралы заң деп аталады. Ол кепілдік береді баланың ұлттық қажеттіліктеріне сай келетін ақысыз білім білім беру. Ата-аналар мектептерден білім беру туралы қорытынды талап етуге құқылы болуын немесе болмауын негіздейтін баланың мүмкіндіктері балада дамудың бұзылуы Анықтау мектептің міндеті болып табылады мүмкіндігі шектеулі балалар. Заң арнайы білім ғана емес, сонымен қатар білім алуға құқық береді қосымша қызметтерді алу (көлік, логопедиялық сабақтар, көмек психолог, аудиологиялық тексеру және т.б.) Заң бойынша әр балаға жазбаша пікір және жеке білім беру мүмкіндігі шектеулі балаларға міндетті білім беруді тағайындайтын бағдарлама мүмкіндігінше жаппай мектептерде, сондай-ақ оларды қоршаған ортаға қосу минималды шектеулер. Франция Франциядағы арнайы білім өзінің күш-жігерін жұмылдырады мүмкіндігі шектеулі балаларды мүмкіндігінше көп интеграциялау жалпы білім беретін мектеп. Балаларды жалпы білім беру үдерісіне қосу даму кемістігі 4 нұсқада жүзеге асырылады: 1. Бала әдеттегідей оқиды мектеп бағдарламалары, бірақ кезінде мектепте өткізген уақыты және мектептен тыс уақытта оны қамтамасыз етеді қосымша қызметтер: емдеу процедуралары, шараларытәрбиелік сипат және т.б. Мысалы, бала тірек-қимыл аппаратытұрақты сыныпта оқиды және бейімдеу орталығына барады,берілген мектепте ашылған немесе жақын жерде орналасқан. 2. Бала әдеттегідей оқиды мектеп бағдарламалары, қосымша пайдаланады қамқорлық және дайындалған қосымша арнайы бағдарламалар. Мысалы, бала кәдімгі сыныпта оқиды және дайындалуда көмек алады сабақтар, қосымша сабақтар мұғалім, сабаққа қатысады кеңістіктік бағдарда және басқа да арнайы түзету-дамыту сабақтары. 3. Негізгі мектеп уақытында бала оқытылады арнайы сынып арнайы бағдарлама (әдетте кешігуі бар балалар ақыл-ой дамуы). Басқа ол оқитын уақыттың бір бөлігі бірге тұрақты бағдарлама өз жасындағы оқушылар 4. Бала тек қонаққа барады арнайы сынып және ондағы оқу арнайы бағдарлама бойынша (әдетте балалар ақыл). Бірақ сонымен бірге ол тікелей қабылдайды мектеп өміріне қатысу: бірлескен таңғы ас, бірлескен білім беру сапарлары іс-шаралар және бос уақыт, қатысу спорттық іс-шаралар және басқа іс-шаралар. ШВЕЦИЯ Мүмкіндігі шектеулі балалардың 80% -ы жүйелі түрде барады өздеріне қажетті қолдауды алатын мектептер (сыныптан көмек) арнайы оқытушы немесе көмекші және арнайы қолдану көмекші құралдар). Ерекше білімі бар балалардың барлығы дерлік өз қажеттіліктерімен қарапайым балабақшаларға бару. Алайда, жоқ балалар үшін толық жоғалтуға немесе ауыр жағдайға байланысты кәдімгі мектепке бару мүмкіндігі бар көру мен естудің төмендеуі, сөйлеу қабілетінің бұзылуы немесе ақыл ойдың артта қалуы дамыту, типтері бойынша сараланатын арнайы мектептер бар бұзушылықтар Білім министрлігі тек оқу бағдарламаларының жалпы мақсаттарын тұжырымдайды. Білім беру стандарты тек қажетті білім деңгейін белгілейді, ол міндетті түрде болуы керек 5 және 9 сыныптардың соңында жетуге болады. Оқыту әдістері, материалды таңдау, еңбек жағдайлары және ақы төлеу, оқу процесін ұйымдастыру - мұның бәрі құзыретіне кіреді мұғалімдер мен мектеп директорларының өздері. Осылайша таңдау еркіндігі кеңейді баласының жеке ерекшеліктерін ескере отырып, мектептің ата-аналары. ИТАЛИЯ 1971 жылы ерекше қажеттіліктері бар балалардың құқығы туралы алғашқы заң жаппай мектептерде оқыту. 1977 жылы нақтырақ заң қабылданды, қазірдің өзінде белгілі бір стандарттарды орнатқан: ✓ Сыныптағы балалардың ең көп саны - 20; ✓ сыныптағы ерекше қажеттіліктері бар балалардың максималды саны - 2; Special Ерекше қажеттіліктері бар балаларды қолдауға арналған арнайы іс-шаралар «кіріктірілген» сыныптағы іс-шаралар; ✓ арнайы бағдарламаларға арналған сыныптар жойылды; ✓ арнайы тәрбиешілер қарапайым мектеп мұғалімдерімен бірігеді; ✓ Екі санаттағы тәрбиешілер де сыныптағы барлық оқушылармен өзара әрекеттеседі. Ресми түрде арнайы оқытушылар мен арнайы студенттер санының қатынасы 1: 4 қажет, бірақ іс жүзінде ол шамамен 1: 2 болып шықты. Егер сынып болса Егер бала соқыр немесе саңырау болса, бүкіл сынып брайль немесе ымдау тілін үйренеді. 2003 жылы Білім министрлігі барлық директорларды қатысуға міндеттейді іске асыруды жақсарту үшін өндірістік оқыту курстары ұлттық қамту саясаты. Барлық оқытушылар курсты аяқтауы керек жылына 40 сағатқа есептелген біліктілікті арттыру. Қорытындылай келе, табысқа жетудің бірқатар алғышарттары бар деп айта аламыз кез-келген елде интеграцияланған білім беруді жүзеге асыру. Оларға мыналар жатады: кепілдік сақталған демократиялық әлеуметтік тапсырыс жеке құқықтар; қаржылық қауіпсіздік, барабар спектрін құру білім беру қызметтері және балаларға арналған арнайы тұрмыстық жағдайлар бұқаралық құрылымдағы ерекше білім беру қажеттіліктері жалпы білім беретін мектеп; арнайы білім беру қызметтерінің кең спектрі және арнайы арнайы білімі бар балалардың тұрмыстық жағдайы жаппай мектеп, балабақша құрылымына қажеттіліктер; интеграциялық процестердің зорлық-зомбылықсыз бағыты, таңдау мүмкіндігі жүйе ұсынатын білім беру және түзету қызметтері жалпы білім беру және арнайы білім беру; қоғамның ерекше қажеттіліктері бар адамдармен өзара әрекеттесуге дайындығы Әдебиеттер тізімі Vinblad O. Швециядағы инклюзивті білім. // Психолог ат мектеп. - пилоттық босату Инклюзивті білім берудің әлемдік тәжірибесі // http://www.inclusion.kz Перфилиева М. Инклюзивті білім беру: табысты жаһандық тәжірибе. // «Білім дөңгелегі» электронды апталығы жүктеу/скачать 1,3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2