«Солтүстiк Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» кмм



бет9/11
Дата06.02.2022
өлшемі10,09 Mb.
#81421
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Акпаев Нурсултан математика

Ұйымдастыру. Оқушылармен сәлемдесу, олардың сабаққа даярлықтарын қадағалау.

  • Үй жұмысын тексеру.

    Мұғалімнің әрекеті: Үй жұмысын тексеру әдісін айтады. Үй тапсырмасын орындауда туындаған сұрақтарға жауап береді.
    Оқушының әрекеті:оқушылар бір-бірден жауаптарын айтады, қалғандары өз жауаптарымен салыстыра отырып, талдау жасайды.
    Кері байлныс:оқушылар тапсырмаларының орындалу дұрыстығына белгі қою арқылы оқушы – оқушы кері байланысқа түседі
    Пәнге қызығушылығын арттыру үшін логикалық есептер беру ( интерактивті тақтада көрсетіледі, орындалады)
    Теңдік тура болатындай етіп, тиісті жеріне үтір қой
    1. 43+17=6 2. 37+586=956 3. 5+999=1499 4. 83+388=8688

  • Кері байланыс
    «Миға шабуыл»




    Мағынаны ажырату

    3 минут
    7 минут


    10 минут


    10 минут

    1- тапсырма: Бірінші қапта 46,3кг, ал екінші қапта 38,5 кг қант бар.Екі қаптағы қанттың массаларын теңестіру үшін неше килограмм қантты бірінші қаптан екінші қапқа ауыстырып салу керек?
    (Критерийлері бойынша есепті шығарады)

    Бағалау критерийлері

    Дескрипторлар

    Балл

    1.Ондық бөлшектерге амалдар орындайды.
    2.Өрнек құрастырады.

    1.Ондық бөлшектерді қосады.
    2.Ондық бөлшекті натурал санға бөледі.
    3.Ондық бөлшектерді азайтуды орындайды.
    4.Өрнек құрайды.
    5.Жауабын табады.

    1
    1

    1


    2
    2

    (Бағалау критерийлері бойынша оқушылар бағаланады)


    Достарыңызбен бөлісу:
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет