Сабралина А.А. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет»
Аннотация. Данная статья посвящена проблеме патриотического воспитания младших школьников, особое внимание уделено особенностям взаимодействия школы, родителей, самого младшеклассника и его социального окружения в современных социокультурных условиях. На основе анализа теории и практики начальной школы определена сопряженность двух педагогических феноменов (патриотического воспитания и сформированности ценностно-смысловой компетенции) применительно к детям младшего школьного уважение возраста, своих что ребенка позволяет младших рассматривать школьника их в едином этапе проблемном семьи поле.
