Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»

3 
1.
 
Цель суммативного оценивания за четверть 
Суммативное оценивание за четверть (СОЧ) нацелено на выявление уровня знаний, 
умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти, в соответствии с 
содержанием Типовой образовательной программы и учебного плана. Суммативное 
оценивание за четверть (СОЧ) проверяет достижение запланированных на четверть в 
учебных планах целей обучения. 
 
2.
 
Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть 
Типовая учебная программа по учебному предмету «Русский язык» для 10-11 классов 
общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования по 
обновленному содержанию.
 
Цель учебной программы по русскому языку – усвоение знаний о русском языке, его 
устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения, стилистических 
особенностях, основных нормах литературного языка (орфоэпических, орфографических, 
лексических и грамматических) и речевого этикета
. 
Содержание программы направлено на формирование умений, необходимых для 
опознавания, анализа и классификации языковых фактов, их оценки с точки зрения 
нормативности, соответствия сфере и ситуации общения и умения осуществлять 
информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Учебная 
программа способствует формированию различных видов речевой деятельности: говорение, 
слушание, чтение, письмо. 
3.
 
Ожидаемые результаты по предмету «Русский язык», 11 класс 
Учащийся
-
владеет устной и письменной речью на русском языке, использует способы речевой 
деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо) для получения, отбора, 
обработки и передачи необходимой информации соответственно намеченным целям 
или для разрешения проблем;
-
творчески выражает свои мысли, идеи в устной и письменной форме, соответственно 
заданному контексту;
-
использует коммуникативные навыки для общения в разных жизненных ситуациях, 
выражая свое эмоционально ценностное отношение к окружающей действительности;
-
использует язык как инструмент познания окружающей действительности и средство 
для обоснования своей позиции при разрешении различных проблем в соответствии с 
нормами устной и письменной речи. 
Тестовая спецификация содержит описание суммативного оценивания за четверть по 
предмету «Русский язык» (первый язык) в 11 классе общественно-гуманитарного 
направления общеобразовательных школ. 

4 

жүктеу/скачать 0,78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: