21
Характеристика заданий суммативного оценивания за 3 четверть
Тема
Проверяемая цель
Навык
Уровень
мыслительны
х навыков
Кол-во
заданий*
№
задани
я*
Тип
задан
ия*
Время
на
выпол-
нение,
мин*
Балл*
Человек
и право
10.1.1 Понимать термины: синкретический
жанр, золотой век, онегинская строфа, мотив,
роман-эпопея, роман в стихах, психологизм,
полифония,
литературный двойник, фабула
Понимание о
ответы на
вопросы
Знание и
понимание
Применение
Навыки
высокого
порядка
1-5
1
РО
20
15
10.2.4 Анализировать эпизоды, определяя их
роль и место в
композиции произведения,
объяснять значение эпизода для раскрытия
идейно-тематического замысла
10.2.8 Анализировать средства и приемы
создания образов, изобразительные средства и
фигуры
поэтического синтаксиса, объяснять,
с какой целью их использует автор
Анализ и
интерпритация
10.2.9 Писать творческие работы (эссе,
сочинения на литературные и свободные
темы, аннотации) логично и последовательно,
опираясь
на
литературный
материал,
литературоведческие термины, используя
точный и образный язык
Анализ и
интерпретация
Применение
Навыки
высокого
порядка
1-6
2
РО
20
15
10.3.2
Сравнивать
художественное
произведение с произведениями других видов
искусства, характеризуя
сходства и различия
в способах и приемах, создающих целостное
восприятие
образов,
оценивая
степень
эмоционального воздействия
Оценка и
сравнительный
анализ
Достарыңызбен бөлісу: 
