Должностная инструкция   социального педагога

психолого-педагогического 
сопровождения 
детей 
с 
ограниченными 
возможностями» (Приказ МОН РК от 12 декабря 2011 года № 524). 
1.2.  Социальный педагог  относится  к категории  специалистов,  назначается на 
должность и увольняется приказом  директора школы; 
1.3.  Социальный  педагог  непосредственно  подчиняется    директору  школы,  
руководителю Службы ППС, координатору инклюзивного образования. 
1.4.Социальный педагог является сотрудником Службы ППС и работает в ней 
на междисциплинарной основе. 
1.5. В должности социального педагога  может работать специалист,  имеющий 
высшее  педагогическое  образование    по  специальности  "Социальная 
педагогика" или прошедший переподготовку по специальности  
1.6. В своей деятельности социальный педагог руководствуется: 
-  
Конвенцией о правах ребенка; 
-  
Законом РК "О правах ребенка"; 
-  
Законом  РК  "О  социальной  медико-педагогической  коррекционной 
поддержке детей с ограниченными возможностями"; 
-  
Законом  РК  "Об  образовании";  законодательством  РК  по  вопросам 
специального и инклюзивного  образования; 
-  
Уставом  школы; 
-  
локальными правовыми актами  школы; 
-  
Правилами  внутреннего  трудового  распорядка  школы,  приказами  и 
распоряжениями директора школы; 
-  
Правилами  и  нормами  охраны  труда,  техники  безопасности  и 
противопожарной защиты; 
-  
настоящей должностной инструкцией; 
-  
трудовым договором. 
1.7. Социальный педагог должен знать: 
-  
Конституцию Республики Казахстан; 
- 
законы  Республики  Казахстан  "Об  образовании",  "О  браке  и  семье",  "О 
социальной  и  медико-педагогической  коррекционной  поддержке  детей  с 
ограниченными возможностями", "О правах ребенка в Республике Казахстан" и 
другие нормативные правовые акты по вопросам образования; 
- 
основные закономерности развития личности;  
-
основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены; 
-
педагогическую  этику,  методику  и  технологию  диагностики  личности  и  ее 
микросреды;  
- 
формы  и  методы  социальной  работы  с  семьей,  с  различными  группами  и 
категориями  населения,  основные  направления  и  перспективы  развития 
образования и педагогической науки; основы законодательства о труде; 
- 
иметь  навыки  анализа  и  программирования  социально-педагогической 
работы; 
-  
современные  методы  и  приемы  по  оказанию  различных  видов  социальной 
поддержки детям; 
-  
новейшие достижения социальной педагогики и практики; 
133 
 

1.8.  Оплата  труда  социального  педагога  производится  в  соответствии  с  
уровнем образования и квалификации. 
1.9.Социальный  педагог  работает  в  режиме  нормированного  рабочего  дня  по 
графику,  составленному  исходя  из  36-  ти    часовой  рабочей  недели  и 
утверждённому директором школы. 

жүктеу/скачать 1,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: