[7]
Письмо
Выберите одно из заданий и дайте письменный ответ (объем 140-160 слов), обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая жанровые особенности и структуру текста-рассуждения с элементами повествования/ описания. Используйте в работе сложные предложения.Пишите в соответствии с нормами языка. [8]
Напишите эссе «Как сделать мир добрее …»
Напишите статью «Людей неинтересных в мире нет...» для литературной газеты об одном известном писателе.
Тема:____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |