Игра 2. «Переливание воды»
Цель: развивать осязание; знакомить со свойствами жидкости.
Материалы: лейка, воронка, ёмкости разного объеме, вода, тазик, тряпки.
Ход игры: предложите детям поиграть с водой: по очереди опустить руки в воду и поводить ими из стороны в сторону. Затем попросите малышей рассказать, какая, по их мнению, вода (мокрая, подвижная, прохладная и т. п.) .
Дайте детям различные емкости, воронку и лейку. Предложите малышам переливать воду из таза в емкости. ____________________________________
Игра 3. «Горячо – холодно»
Цель: развивать осязание.
Материалы: вода разной температуры, ведерки или миски.
Ход игры: в миски или ведерки налейте холодную и горячую (до 45 градусов) воду. Предложите детям по очереди опустить руки в воду и определить, какая она – горячая или холодная.
Сначала предлагайте малышам для сравнения воду контрастной температуры, затем воду, которая не так резко различается по температуре (горячая и теплая, холодная и теплая)
Можно также сравнивать воду трех температур – холодную, теплую и горячую. ____________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
