Тақырыбы: Баланың денсаулығын кешенді бағалау, денсаулық критерийлері және денсаулық топтарын қалыптастыру. Тапсырған

1 топ — сау балалар, зерттелген жүйелерінің қалыпты функционалды көрсеткіштерімен, сирек ауратын (жылына 3 ретке дейін), қалыпты физикалық, нервті-психикалық дамумен, анамнезінде ауытқулар жоқ. 2 топ — қауіп тобы 2 а топша- биологиялық және әлеуметтік анамнезінде қауіп факторы бар балалар. 2 б топша — функционалды ауытқулары бар, физикалық өзгерістер басталуымен, бірақ созылмалы аурулары жоқ. 3 топ – компенсирленген формадағы созылмалы аурулары бар балалар. Компенсация тобы- (созылмалы ауруының сирек өршумен, сирек жедел аурулар, организм функциясының қалыпты деңгейімен). 4 топ – субкомпенсация сатысындағы созылмалы аурулар (жылына 3-4 рет созылмалы ауру өршуі, жиі жедел аурулар жылына 4 рет және одан көп, организм әр түрлі жүйесінің функционалды жағдайының нашарлауы); 5 топ – компенсация сатысындағы созылмалы аурулармен ауыратын балалар (патологиялық өзгерген ағзаның, басқа жүйелердің де айқын функционалды бұзылыстары; жиі жедел аурулар, физикалық және нервті – психикалық даму деңгейі жасына сай немесе артта қалған);

Дәрігер-педиатрдың профилактикалық қабылдауды жүзеге асыру кезінде тағайындаулары бала жеке ерекшеліктеріне байланысты 10 негізгі нақты кезектілікті пунктімен аяқталады. Тағайындаулар қысқартылған аттармен нақты сандармен толтырылып, ана-аналарға түсіндіріледі.

1.Режим (Р). Режим номері бала жасына сай тағайындалады. 2.Тамақтану (Т). Ерте жастағы балаларды тамақтандыру әдістемелігіне байланысты тағайындалады. 3.Физикалық тәрбие (Ф.Т.)- сәйкесінше комплексті массаж, гимнастика және шынықтырушы шаралар тағайындалады. 4.Тәрбиелік әсерлер (Т.Ә.)

Жергілікті педиатрдың алгоритм бойынша жүргізілген профилактикалық қарауы мынаны қамтамасыз етеді:

• Профилактикалық шараларды дұрыс ұйымдастыру үшін баланың индивидуалды ерекшеліктерін және оны тәрбиелеу шарттарын зерттеп, анықтау қажет.
• Дамуындағы және денсаулығындағы ауытқуларды ерте анықтау — өз тобын белгілеу- емдік профилактикалық және сауықтыру шараларын, созылмалы аурулар дамуын алдын алуға бағытталған.

• Жергілікті дәрігер жұмысын ұйымдасуына, реттелуін қамтамасыз етіп,

оның уақытын үнемдейді. Көңіл бөлу қажет индивидуалды ерекшеліктер

ұмытылмай, бала дамуының ауытқуы мен денсаулық жағдайын өзгерістерін



дер кезінде анықтауға көмектеседі.