Бұл кезеңде мұғалімнің негізгі қызметі – оқушылардың ұжымдық іс – әрекетін ұйымдастыру, оларды әртүрлі іс – шараларға қатыстыру, ұжымды балаға педагогикалық ықпал жасайтын ортаға айналдыру
Бұл кезеңде мұғалімнің негізгі қызметі – оқушылардың ұжымдық іс – әрекетін ұйымдастыру, оларды әртүрлі іс – шараларға қатыстыру, ұжымды балаға педагогикалық ықпал жасайтын ортаға айналдыру.
2 кезеңдеұжым өзін – өзі басқаруға дағдыланады, яғни сынып жетекшінің ұйымдастырушылық қызметі тұрақты ұжым органдарына көшеді.
2 кезеңде ұжым өзін – өзі басқаруға дағдыланады, яғни сынып жетекшінің ұйымдастырушылық қызметі тұрақты ұжым органдарына көшеді.
Мұғалімнің қызметі – коммуникативтік қызмет, яғни балалармен байланыс жасау, оқушылардың ынтасын арттыру, жалпы міндеттерді орындауда барлық оқушылардың күш – қуатын нығайту.
