Тақырып: Қалыптастырушы бағалау мен кері байланыс. Тапсырма: Майкл Скривен «Бағалау әдіснамасы»

Тақырып: Қалыптастырушы бағалау мен кері байланыс.

Тапсырма:

1. Майкл Скривен «Бағалау әдіснамасы» (1967) жұмысында қолданған «қалыптастырушы бағалау» термині нені білдіреді?

А) әлемді тану кезінде білім алушылардың алға ілгерілеуін өлшеуге арналған бағалау

В) білім алушылардың оқу нәтижелерінің әділдігін қамтамасыз ететін бағалау

С) кері байланыс ажырамас бөлігі болып табылатын бағалау

2. Сәйкестендіріңіз:

Жұмысты сапалы бағалау		Білім алушы жәберген қателерін түзетуге тырысады. Сондықтан материалды бекіту мен қайталау үшін қосымша тапсырмалар алады, сұрақтар туындаған жағдайда мұғаліммен кеңеседі.
Белгілі бір стандарттармен ағымдық білім деңгейін салыстыру		Білім алушы қай жерден қате жібергенін өз бетімен анықтайды, оны қалай түзетудің жолдарын табады және басқа жұмыстарда қателердің қайталануына жол бермейді
Оқудағы кемшіліктерді жою үшін нақты әрекеттерге көшу		Білім алушы өз жауабын бағалау критерийлерімен салыстырады. Егер айырмашылық айтарлықтай болса, айырмашылықты азайту арқылы идеалға жақындатуға тырысады.

Достарыңызбен бөлісу: