Байланысты: тпелі та ырып «Балаба ша» Та ырыпша «Мені балаба шам»
Негізгі қимылдарға арналған жаттығулар. Картотека№2(1,9)
Қимылды ойын. Картотека№2(2)
Тыныс алу жаттығуы: Картотека№6(3)
Аз қимылды ойын. Картотека№3(2)
Мүсіндеу 15.40-16.20 Тақырыбы:Бақша-дағы қызанақпен қияр
Мақсаты :Көкөністің адам ағзасына пайдасы туралы мағлұмат беру. Ермексазды алақан арасына салып езу, домалақтау тәсілдерін меңгерту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Картотека10(66) Картотека 12(15) «Қызанақ » Картотека9(4) Картотека2(27) «Әтеш»
1.Құрастыру 9.00-9.45 Тақырыбы:«Жапырақтардан жасалған балықтар»
Мақсаты:су жәндіктерін жапырақтан жасалу жолдарын көрсете отырып, балықтың бөліктерімен таныстыру. Балаларды табиғи материалдарды дұрыс пайдаланып, ұқыпты жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру. Ұқыпты жұмыс
жасай білуге тәрбиелеу.
Картотека10(46) Картотека9(81) Картотека12(44) «Жапырақтар»
Серуен:
10.45-11.30
Картотека№6.11 Күн-жылу нәрі (бақылау)
Картотека 7 (80) «Күн мен жаңбыр»
Картотека №6.12 Біздің қаланың әсем ағаштары (бақылау)
Картотека7(101) «Маған қарай жүгіріңдер»
Картатека №6.15 Көкөністер мен жемістер
Картотека 7 (26)«Айгөлек»
Серуеннен оралу
11.30-11.50
Картотека 11(18)
Түскі ас
11.55-12.35
Мәдениетті тамақтануға баулу. Келген асты алдыңа , Тауысып іш қалдырма. Астарың -дәмді болсын!-балалар.
Балалар: «Рахмет!» сөздерін үнемі айтуға дағдыландыру.
Күндізгі ұйқы
13.00-15.10
Баяу әуенмен ұйқыға жатқызу.Әрбір баланың дұрыс жатуларын,бір-біріне кедергі жасамай ұйықтауларын қадағалау.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.10-15.30
Картотека № 8 (2)
Бесін ас
16.15-16.45
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу «Ұқыпты стол» сайысы.
Мақсаты:балаларға ешқайда назар аудармай ,тамақтарын төкпей таза ішуге дағдыландыру.
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
16.50-17.10
«Біз-достармыз»
Мақсаты:Достары жайлы әңгімелесу.
Картотека 5(23) «Қуыршақты киіндіреміз»
Картотека5(22) « Әжесі баласын тамақтандарды»
Картотека 7 (26 ) «Айгөлек»
«Адал дос» ертегісімен оқып мазмұнымен таныстыру.
Арлан,Муслимамен
Картотека4(22) «Бұл қай кезде болады?»
С.Ильяс,Дамирмен әңгіме құрастыру:«Алуан кәсіп бар»
Мақсаты:баланың сөздік қорын байыту.
Ата-аналарға «Алтын күз» мерекесі жайлы мағлұмат беріп,мазмұнымен таныстыру.
Тақырыпша :«Сүйікті ойындар» Мақсаты: Балаларда сүйікті ойындарына деген құрмет, сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыру. Жақын достарымен ойыншықтарын бөлісе білуді үйрете отырып, бірлескен түрлі іс- әрекеттерге деген қызығушылықтарын дамыту.
Міндеттері:-ойындар мен жаттығулар негізінде дене шынықтыруға қызығушылықтарын, дене сапаларын арттыру, қауіпсіз мінез-құлық негіздерін қалыптастыру;
-шығармашылық қабілеттерін дамыту: қиялды, байқағыштықты және қоршаған ортаны бейнелі қабылдай білу біліктерін дамыту;
- қоршаған ортамен таныстыру негізінде балалардың ересектермен және құрдастарымен қарым-қатынас жасау дағдыларын дамыту.
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5мин)
8.00
8.30
Адал жақсы ниетпен
Бар адамға бақ тiлеп.
Жарып шыққан жүректен,
Сөздiң бәрi – Ақ тiлек!
Адал жақсы ниетпен
Бар адамға бақ тiлеп.
Жарып шыққан жүректен,
Сөздiң бәрi – Ақ тiлек!
Адал жақсы ниетпен
Бар адамға бақ тiлеп.
Жарып шыққан жүректен,
Сөздiң бәрi – Ақ тiлек!
Адал жақсы ниетпен
Бар адамға бақ тiлеп.
Жарып шыққан жүректен,
Сөздiң бәрi – Ақ тiлек!
Адал жақсы ниетпен
Бар адамға бақ тiлеп.
Жарып шыққан жүректен,
Сөздiң бәрi – Ақ тiлек!
Ата-аналар жайлы мәліметтерді толықтыру.Көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу.Балалардың балабақшаға тез бейімделу жағдайын жасау.
Үстел үсті ойындары:
«Кубикпен ойын» Мақсаты: Балаларды тапқырлыққа баулу.
«Мені кім шақырды?» ойыны Мақсаты: өз құрбы-құрдастарының дауысын тани білуді дамыту.
«Кімге не қажет?» ойыны Мақсаты: белгілі бір мамандыққа қажет заттарды атай білуге жаттықтыру.
«Кім көп,кім аз» Мақсаты:ұл және қыз атауларын естеріне сақтауға ,ажырата алуға дағдыландыру.
Картотека №1(2)
Таңғы ас
8.30-9.00
Картотека11(21)
Ойындар, Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
9.00-9.05
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
«Жұбын тап» ойыны Мақсаты: қысқа мерзімді естуін жаттықтыру.
«Әдемі пішіндер» ойыны Мақсаты: әртүрлі геометриялық пішіндерден бейнелерді жасай алу іскерлігін дамыту.
«Құрылысшылар» ойыны Мақсаты: әртүрлі қимылдарды келтіре алу қабілетін дамыту.
«Қайталай біл» Мақсаты:Тәрбиешінің көрсеткен іс-әрекетін қайталап көрсете дағдысын қалыптастыру
«Доп кімде?» ойыны Мақсаты: қол жылдамдығын, бақылағыштықты дамыту.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырыл-ған оқу қызметі
9.05-10.10
1. Сөйлеуді дамыту 9.00-9.20 Тақырыбы:Сурет бойынша әңгімелеу «Ит және оның кішкентай күшіктері»
Мақсаты: Сөзді дыбыстау мәдениетін тәрбиелеуге арналған дидактикалық ойындарды қолдану.Балалар-дың сөйлеу, тыңдау, сұраққа жауап беру қабілеттерін дамыту.Үй жануарларына деген сүйіспеншіліктерін арттыру, оларға қамқор болуға тәрбиелеу
Картотека10(69) Картотека9(82) Картотека12(11)
2.Сурет салу 9.25-10.10 Тақырыбы: Ойыншықтар
Мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, белгілі бір бейне жасауда түстердің үйлесім-ділігін және заттардың суретін салуда ұсақ бөлшек-тері ғана емес,олардың сипаты мен сапасына сәйкес ерекшеліктерін бере білуге жаттықтыру.Ойыншықтарды күтіп ұстауға тәрбиелеу.
Картотека10(68) Картотека9(71) «Бір, екі»
3. Вариативті компонент: Ағылшын тілінде сөйлеп үйренеміз 16.15-17.00 Тақырып: «Менің сүйікті ойыншықтарым. My toys»
Мақсаты: жаңа:a car, a doll, a ball,a bear,a ballon лексикалық бірліктерін беру. Тыңдау және сөйлеу дағдыларын дамыту. Балалардың ағылшын тіліне деген қызығушылықтарын ояту. Ойыншықтарды ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.
Шаттық шеңбер:
Картотека 7(2) Сергіту сәті:
Картатека №1 (12) Дидактикалық ойын:
Картотека №4(6)
1. ҚМҰҚ 8.55-9.40 Тақырыбы:Үлгі бойынша санау,сандарды салыстыру
(4-5).Тәулік бөлігі.Сол жағында ортасында,оң жағында.
Мақсаты: Тең және тең емес заттар тобын салыстыруды, теңдікті орнатуды, салыстыру нәтижелерін «көп», «аз», «тең» сөздерімен белгілеуді үйрету.Саны жағынан аз топқа жетпей тұрған затты қосу;Әртүрлі, бірақ саны жағынан бірдей заттардан құралған топтарды теңестіруді үйрету;Балалар-дың тәулік бөліктері туралы түсінігін нығайту;Заттардың орналасу ретін сөзбен баяндауды жалғастыру (сол
жағында, ортасында, оң жағында);Өзара көмекке ұмтылуға тәрбиелеу.
Картотека10(92) Картотека9(82)
2. Дене шынықтыру 9.45-10.05 Сапта бір-бірлеп жүруге, жүруді басқа қимылдармен кезектестіруге ынталандыру.
Аяқ,қол бұлшықеттерін дамыту.
Қозғалыс дағдысын тәрбиелеу.
Ж.Д.Ж Картотека№4(3)
Негізгі қимылдарға арналған жаттығулар. Картотека№2(1,10)
Қимылды ойын. Картотека№7(2)
Тыныс алу жаттығуы: Картотека№6(2)
Аз қимылды ойын. Картотека№3(2)
1.Орыс тілі 8.55-9.40 Мои любимые игрушки и игры Цель:Воспитывать опрятности и бережном отношений к игрушкам.
Использовать игровые упражнения для развития правильного произношения русских звуков.Учить составлять предложения из 4–5 слов, правильно ставить ударение при произношении слов.
Д/и Картотека №3
Д/и Картотека №4
Д/и Картотека №5
Д/и Картотека №6
Д/и Картотека №7
Физ-ка Картотека №2
