Талдықорған 2018 Әдіс-тәсілдер тізбесі



бет67/134
Дата07.02.2022
өлшемі1,81 Mb.
#83152
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   134
Байланысты:
Әдістер ҚОЙМАСЫ

Тапсырмасы

Қателері

Тексерген топ

«Қашықтықтан басқару»
Оқушыларды кінәмшіл, эмоционалды немесе қайшы келетін тақырыптардан қашықтықта ұстау үшін әңгіме, драма, рольдік ойынды және т.б. қолданыңыз. Мысалы, жоғалту (айрылу) кезіндегі сезімдерін ашық талқылауды сұрағанның орнына, одан да жоғалтқан жас жігіт атынан айтылған әңгімені қолдануға болады, сосын оқушылардан оның не сезінгенін талқылауды сұрауға болады.


«Қолыңды төмен ұста»
Оқушыларға жауап беру үшін емес, сұрақ қою үшін қол көтеруге рұқсат беретініңізді айтыңыз. Одан кейін мұғалім жауап беретін оқушыны таңдайды, осылайша, барлығы оқитынын тексереді.
«Қорқынышты-керемет сурет»
Қатысушыларға бір парақ қағаз бен бір фломастерден таратылады. Алдымен «керемет сурет» салу тапсырылады. Содан соң оң жағындағы оқушыға беріп осы бейнені 30 секундта «қорқынышты суретке» айналдыру тапсырылады. Ал келесі орындаушы мұны «керемет» суретке айналдырады. Шеңберді айналып, сурет иесіне қайтып келеді де, жаттығу талқыланады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   134




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет