«Оқиғаны басқаларға жеткіз» Әр топта 7-8 адамнан келетіндей топтарға бөлінеді.
Әр топтың басында отырған оқушыға оқиға беріледі. (Әр топқа түрлі
оқиға беруге де болады.) Ол жанындағы адамға басқаларға естіртпей
оқиғаның желісін жеткізеді. Осылайша бәрі айтып болған соң, соңғы
қатысушы оқиғаны дауыстап айтып шығады. 1-оқушы мәтінді оқиды.
Қай топтың оқиғасы түпнұсқаға жақын болса, сол топ жеңіске жетеді.
«Оқуды реттеу» Оқушылар қайсыбір жаттығуды орындап жатқан кезде
бөлмеде қозғалып жүру мұғалімге оқу үдерісі туралы ақпарат жинауға,
бағалаудың әр түрлі стратегияларын қолдануға және қажет жерлерде
үдеріске араласуға мүмкіндік береді.
