Тараз мемлекеттік педагогикалық институты ф 15-38/1-2-007

8. 
   5В011100-Информатика мамандығы бойынша үш тілде даярланатын мамандардың кәсіби құзырлығын қалыптастыру бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарының жүргізілуі және нәтижелерінің өндіріске ендірілуі (ғылыми жоба, курстық және дипломдық жұмыстардың ағылшын тілінде орындалуы)
   

9 «Информатика және ЕТ» кафедраларының «Шетел тілдері», «Практикалық шетел тілдері», «Қазақ филологиясы», «Орыс филологиясы» кафедраларымен ынтымақтастық байланысы

Институттың ғылыми кітапханасының кітапхана қорында «Информатика»,_«Математика»'>«Информатика», «Математика» мамандықтары бойынша барлығы 37911 атаулы 44770 дана кітаптар, 13768 электронды құжаттар жинақталған.

Олар:

• 
  «Информатика» мамандығы (ағылшын тілінде игеретін студенттер-40) бойынша кітапхана қорында барлығы 11159 атаулы 18478 дана әдебиеттер бар, оның 5207 электронды құжаттар. Оның ішінде 45 атаулы 64 дана құжаттар ағылшын тілінде.
  

2016-2017 оқу жылына «Математика» мамандығы бойынша кітапхана қорына 27 атаулы 266 дана кітаптарды алу жоспарлануда, оның ішінде 1 атаулы 1 дана ағылшын тілінде.

Үш тілде білім беру деңгейінің сапасын анықтау және оқыту жүйесін заман талабына сай үйлестіруді қамтамасыз ету мақсатында 5В010900-«Математика» және 5В011100-«Информатика» мамандығы 1-4 курс студенттерінен сауалнама алынды. Сауалнама нәтижесі төмендегі кестеде көрсетілді. Сауалнама нәтижесін қорытындылау негізінде студенттер тарапынан төмендегідей ұсыныстар көрсетілді:

-студенттерге арналған тегін ағылшын курстарын ұйымдастыру;

-кәсіптік пәндерді ағылшын тілінде өткізетін оқытушылар оқыту процесіне тартылса деген ұсыныстар айтылды.

№		Инф 13-1 (6 ст.)	Инф 14-1 (8 ст.)	Инф 15-1 (8ст.)	М13-1 (11ст.)	М14-1(11ст.)	М15-1 (16ст.)	М16-1 (14.)	Орта % (74ст.)
1	Үш тілде тең дәрежеде білім алуға мүмкіндік жасалған	6/100%	5/62,5%	3/37,5%	3/27%	11/100%	15/94%	12/86%	72,4%
2	Үш тілде тең дәрежеде білім алуға мүмкіндік жасалмаған	-	3/37,5%	5/62,5%	8/73%	-	1/6%	2/14%	27,6%
3	Мамандықты меңгеруде үштілді білім беру жүйесін қолдайды	4/67%	5/62,5%	7/87,5%	8/73%	10/91%	16/100%	14/100%	83%
4	Мамандықты меңгеруде үштілді білім беру жүйесін қолдамайды	2/33%	3/37,5%	1/12,5%	3/27%	1/9%			17%
5	Оқушылар қолданатын әдіс-тәсілдер оқу үрдісіне сапалы білім алуға, ойлануға,ізденуге және алға ұмтылуға әсер етеді	6/100%	6/75%	6/75%	7/64%	11/100%	13/81%	11/78,5%	83%
6	Оқушылар қолданатын әдіс-тәсілдер оқу үрдісіне сапалы білім алуға, ойлануға,ізденуге және алға ұмтылуға әсер ете алмайды.		2/25%	2/25%	4/36%		3/19%	3/21,5%	17%
7	Алған академиялық білімдерін үш тілде аудиториядан тыс жерде , кез-келген жағдайда сауатты пайдала алатындар	6/100%	3/37,5%	1/12,5%	3/27%	1/9%	9/56%	7/50%	41,7%
8	Алған академиялық білімдерін үш тілде аудиториядан тыс жерде , кез-келген жағдайда сауатты пайдала алмаймын		5/62,5%	7/87,5%	8/73%	10/91%	7/44%	7/50%	58,3%
9	Үш тілде білім беру сапасы қанағаттандырады
	Қазақ тілінде	6/100%	8/100%	8/100%	11/100%	11/100%	16/100%	14/100%	100%
	Орыс тілінде	6/100%	8/100%	7/87%	9/82%	11/100%	16/100%	13/93%	94,6%
	Ағылшын тілінде	1/17%	4/50%	4/50%	1/9%	9/82%	13/81%	12/86%	53,6%
10	Үш тілде білім беру сапасы қанағаттандырмайды
	Қазақ тілінде	-	-	-	-	-	-	-	-
	Орыс тілінде	-	-	1/12,5%	2/18%			1/7%	5/4%
	Ағылшын тілінде	5/83%	4/50%	4/50%	10/91%	2/18%	3/19%	2/14%	46,5%

2. Кадр тапшылығына қарамастан 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша кәсіптендіру пәндері ағылшын тілінде жүргізіледі.

3. Көптілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндердің ОӘК (УМКД) ішінара ағылшын тілінде жасалынған.

4. Көптілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндердің оқу құралдары ағылшын тіліне аудару және мамандықтың кәсіптендіру пәндері бойынша оқу-әдістемелік құралдарды ағылшын тілінде шығару тек биылғы оқу жылынан бастап жоспарланып, қолға алынған.

2. Көптілді топтарда оқитын студенттердің ағылшын тілін меңгерулері төмен болғандықтан ағылшын тілінде өтуге тиісті сабақтар екі тілде жүргізілуде.

3. Көптілді топтарда оқитын ағылшын тілін меңгеру сауаттылығы төмен студенттермен қосымша сабақтар жүргізілмейді.

4.5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша оқу-әдістелік кешені түгел кейбір пәндерден пәннің силлабустары да ағылшын тілінде жасалынбаған. Мәселен, 5В011100-Информатика мамандығы бойынша қазіргі уақытта оқытылатын 5 кәсіптендіру пәнінің тек 2 пәнінің ОӘК ағылшын тілінде жасалынған. 5В010900-Математика мамандығы бойынша қазіргі уақытта оқытылатын 3 пәннің 2 пәнінің ОӘК кешені ағылшын тілінде жасалынған, қалғандары жасалуда.

6. Көптілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндердің дәріс, дәріс тезистері ағылшын тіліне аударылмаған.

1. 
   Болашақта көптілді топтарға студенттерді жасақтау жүргізілген тест, шағын емтихан, әңгімелесу негізінде жүзеге асырылуы тиіс.
   
2. 
   Көптілді топтарда оқитын студенттер үшін ағылшын тілінде арнайы курстар мен қосымша сабақтар ұйымдастыру.
   
3. 
   Көптілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндер үшін ПОӘК (УМКД) ағылшын тіліндегі нұсқасын жасау керек.
   
4. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша оқу-әдістелік кешендерін (ОӘК) шұғыл ағылшын тілінде әзірлеу және оған көмекке ағылшын тілі мамандарын тарту.
   
5. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша лекция тезистерін, лекция жинақтарын ағылшын тіліне аудару және оны институт кітапханасына,оқу залына өткізу.
   
6. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша оқулық және оқу-әдістемелік құралдарды ағылшын тіліне аудару және баспадан шығару.
   
7. 
   Көптілді топтарда оқитын студенттердің кәсіптендіру пәндерінен курстық және дипломдық, ғылыми жоба жұмыстарын ағылшын тілінде дайындауды қолға алу.
   
8. 
   Көптілді топтарда жұмыс жасайтын оқытушылардың оқу-жүктемесін айтарлықтай азайту (жеңілдету); есесіне оларға үлгерімі нашар студенттермен қосымша сабақтар жүргізуге мүмкіндік беру.
   
9. 
   Көптілді топтарда оқитын студенттердің білім сапасына жыл сайын мониторингтік сараптама жүргізу.
   

1. 
   Болашақта көптілді топтарға студенттерді жасақтау жүргізілген тест, шағын емтихан, әңгімелесу негізінде жүзеге асыру қолға алынсын.
   
2. 
   Көптілді топтарда оқитын студенттер үшін ағылшын тілінде арнайы курстар мен қосымша сабақтар ұйымдастырылсын.
   
3. 
   Көптілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндер үшін ПОӘК (УМКД) ағылшын тіліндегі нұсқасын жасау міндеттелінсін.
   
4. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша кәсіптендіру пәндерін ағылшын тілінде жүргізе алатын ағылшын тілін еркін меңгерген мамандарды іздестіру ( дайындау) кадр мәселесін шешу жолдары қарастырылсын.
   
5. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша оқу-әдістелік кешендерін (ОӘК) шұғыл ағылшын тілінде әзірлеу және оған көмекке ағылшын тілі мамандарын тарту жолдары қарастырылсын.
   
6. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша негізгі ұғымдар мен терминдер негізінде кәсіптендіру пәндерінен ағылшын тілінде терминологиялық сөздіктер шығару
   
7. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша лекция тезистерін, лекция жинақтарын ағылшын тіліне аудару және оны институт кітапханасына, оқу залына өткізу жұмыстары жетілдірісін.
   
8. 
   Институт кітапхана қорын 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тіліндегі оқулық және оқу-әдістемелік құралдармен толықтыру жұмыстары жандандырылсын.
   
9. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша негізгі ұғымдар мен терминдер негізінде ағылшын тілінде терминологиялық сөздіктер, оқулық және оқу-әдістемелік құралдарды ағылшын тіліне аудару және баспадан шығару жұмыстары жандандырылсын.
   
10. 
    Көптілді топтарда оқитын студенттердің кәсіптендіру пәндерінен курстық және дипломдық, ғылыми жоба жұмыстарын ағылшын тілінде дайындауды қолға алынсын.
    
11. 
    Көптілді топтарда жұмыс жасайтын оқытушылардың оқу-жүктемесін айтарлықтай азайту (жеңілдету); есесіне оларға үлгерімі нашар студенттермен қосымша сабақтар жүргізуге мүмкіндік беру жақтары қарастырылсын.
    
12. 
    Көптілді топтарда оқитын студенттердің білім сапасына жыл сайын мониторингтік сараптама жүргізу қолға алынсын.
    
13. 
    Көптілді топтарда жұмыс жасайтын оқытушыларды материалдық жағынан ынталандыру жақтары қарастырылсын
    

Бұзаубақова К.Ж. - п.ғ.д., профессор

1. 
   Абдрасилов М.А.. – комиссия мүшесі;
   
2. 
   Джолчибекова К.Ж – комиссия мүшесі;
   
3. 
   Уралбекова А.А. – комиссия мүшесі;
   
4. 
   Спаналевна Г.Т – комиссия мүшеcі.