Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі.
Іс-тәжірибе сабағының мақсаты:
Мектепте және орта арнаулы оқу орындарында Қазақстан тарихын оқыту әдістемесін меңгеру, оны тәжірибеде қолдану.
Әдістемелік нұсқау: Қазақстан тарихын оқытудың мақсаттары, міндеттері, базалық білім-білік, негізгі талаптарды меңгеру.
№ 11 Іс-тәжірибе. 1 сағат.
Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қалыптасуы және оның қазіргі жағдайы.
Іс-тәжірибе сабағының мақсаты:
Қазіргі білім беру ордаларындағы Қазақстан тарихының оқытылуы, әдістемелік жағынан қамтамассыз етілуі, БҰТ-ке Қазақстан тарихы пәні бойынша дайындық мәселесі туралы студенттердің білімдерін тексеру.
Әдістемелік нұсқау: Дөңгелек-стол басында «Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қазіргі жағдайы» мәселесін талқылауда ҚР Конституциясы, «Мәдени мұра» бағдарламасы, ҚР Білім туралы Заңы негізінде өзекті мәселелерді талқыға салыну қажет.
Дүйсембінова Райфа «Жаңашылдық талапыныстары», ||Қазақстан мектебі №7. 2002ж.
Г.Жақыпбекова «Оқыту үрдісінің кейбір мәселелері», ||Қазақстан мектебі №10, 2003ж.
Батталханова Е. «Инновациялық іс-әрекетке мұғалім даярлау жолдары», ||Қазақстан мектебі №3, 2002ж.
Т. Тұрлығұл «Жаңа оқу жылындағы жаңашыл қандай?», ||Қазақ тарихы №3, 2005ж.
Жусанбаева Г. «Траих пәнін оқыту сапасы» ||Қазақ тарихы №4, 2005 ж.
№ 12 Іс-тәжірибе. 1 сағат.
Достарыңызбен бөлісу: |
