Білімді бағалау жөніндегі мәлімет

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.

Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)
Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.

Студенттерге қойылатын талаптар:

(толықтырулар мен өзгертулер енгізуге болады)

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша)

1. Сабаққа қатысу

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.

2.Аудиториядағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.

• 
  барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары);
  
• 
  қорытынды (емтихан) бағасын қою критериялары және аппеляция ережесі;
  
• 
  сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер.
  

• 
  Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.
  
• 
  Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі
  

1. 
   Кітапхана қоры жүйе ретінде, қасиеттері және негізгі құрамдас бөліктері.
   
2. 
   Кітапхана қорының құрылымдығы.
   
3. 
   Жаңа технология көмегіменкітапхана қорын сақтауды қамсыздандыру.
   
4. 
   Кітапханалардың құжатпенжабдықтау тәсілдері және көздері.
   
5. 
   Кітапхана қорын жинақтауда интернет – ресурстың көмегі.
   
6. 
   Кітапхананың онлайндық қоры.
   
7. 
   Кітапхана қорының құрамымен қолдануды зерделеу міндеті мен әдістері.
   
8. 
   Кітапхана қорын қалыптастыру мәні мен қағидасы.
   
9. 
   Кітапхана қорының қолданылуын және құрамын статистикалық талдау, оның әдістері.
   
10. 
    Кітапхана қорын қалыптастыруда маркетингтік циклдердің сатысы.
    
11. 
    Кітапхана қорының математикалық модулі.
    
12. 
    Кітапхана қорының теориялық ядросы.
    
13. 
    Кітапхана қорын сақтауға әсер ететін факторлар.
    
14. 
    Кітапхана қорын орналастыру: міндеті, талабы, әдістері.
    
15. 
    Кітапхана қорын басқару үрдісін модельдеу, модельдің негізгі типтері.
    
16. 
    Кітапхана қорын қалыптастыру үрдісінде құжаттарды қайталама іріктелуі, критерии мен әдісі.
    
17. 
    Кітапхана қорының құрылымдық моделі, оның құрастыру әдістері мен құрамдас бөлігі.
    
18. 
    Кітапхана қорын жинақтаудағы библиографиялық мониторинг.
    
19. 
    Кітапхана қорын семантикалық орналастыру.
    
20. 
    Қорды ашық пайдалануда қорды жайғастыру: талаптары, тәсілдері.
    
21. 
    Кітапхана қоры қызметінің мәні.
    
22. 
    Кітапхана қорын жинақтауда ақпаратпен қамтамасыз ету.
    
23. 
    Кітапхана қорына есеп жүргізу: қызметі және түрлері, есеп жүргізуде қойылатын талаптар.
    

1. 
   Кітапхана қорын әлеуметтік қорғау.
   
2. 
   Кітапхана қорын басқарудың құрылымы.
   
3. 
   Кітапхана қорын басқару үрдісіндегі маркетингтік аудит.
   
4. 
   Іріктеу теориясы.
   
5. 
   Кітапхана қорын қалыптастыруда негізгі бағыттарды аутоматтандыру үрдістері.
   
6. 
   Кітапхана қоры толықтылығының теориясы.
   
7. 
   Кітапхананың құжаттық ресурстарының қалыптасу тәсілдеріне телекоммуникациялық технологияның әсер етуі.
   
8. 
   Кітапхана қорын қалыптастырудағы маркетингтік тұжырымдама, оны құрастыру әдістері.
   
9. 
   Еліміздің құжаттық қор жүйесіндегі кітапханалық қор.
   
10. 
    Еліміздің ұлттық қорды тарату тұжырымдамасы.
    
11. 
    Кітапхана қорларын қалыптастыруда өзара іс – қимыл жасау.
    
12. 
    Кітапхана қорын тексеру: міндеті және әдістері.
    
13. 
    Міндетті дана жүйесі.
    
14. 
    Формальді типтегі кітапхана қорын орналастыру.
    
15. 
    Кітапхана қорын орналастыру. Талаптар мен түрлері.
    
16. 
    Кітапханалық қорды қалыптастыру технологиялық цикл ретінде, оның негізгі үрдістері.
    
17. 
    Кітапхана қорын сақтаудың ұлттық бағдарламалары.
    
18. 
    Кітапхана қорын қалыптастыру технологиясына талаптар.
    
19. 
    Кітапхана қорын жинақтау, түрлері және сатылары.
    
20. 
    Халықаралық құжат алмастыру кітапхана қорын толықтыру тәсілдері ретінде. Оны жүргізу әдісі.
    
21. 
    Кітапхана қорын кері тарту. Бұл салада халықаралық қарым – қатынас.
    

12.ОҚУ ҮРДІСІ БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ҚҰРАЛДАРМЕН ҚАМТЫЛМАҒАН.

№7 оқу ғимараты, № 307, 305, 308 аудитория.